Искать
Отображаемые элементы 51-60 из 122
Становлення особистісного підходу в менеджменті
(ВНТУ, 2014)
В статті зроблена спроба аналізу історії та перспектив розвитку особистісного підходу в менеджменті. Методологічним принципом дослідження історії становлення особистісного підходу є його порівняння з технократичним підходом. ...
Структура та зміст психології управління в організації: інноваційні тенденції
(ВНТУ, 2013)
Проаналізовано роль психологічних засад формування компетентності менеджера. Доводиться необхідність введення в план підготовки менеджерів навчальної дисципліни психологія управління в організації. Увага акцентується на ...
Теоретичні аспекти адаптації студентів І-го курсу до навчання у ВНЗ
(ВНТУ, 2008)
В статті розглядаються проблеми пов’язані з процесами адаптації студентів перших курсів до умов навчання у ВНЗ. Аналізуються базові фактори процесів адаптації. Акцентується увага на теоретичних аспектах проблеми. Визначається, ...
Етика відповідальності: дискурс еколого-комунікативних засад
(ВНТУ, 2011)
В статті зроблена спроба дослідження дискурсу еколого-комунікативних засад етики відповідальності. Акцентується увага на аналізі проблеми відповідальності людства за вирішення екологічних проблем в сучасній комунікативній ...
Комунікативність як методологічна основа розвитку освіти
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2010)
Зроблена спроба проаналізувати поняття комунікативності як методологічної основи розвитку освіти. Увага акцентована на критиці технократичних підходів до визначення понять комунікації та педагогічної комунікації, необхідності ...
Генеза поняття духовності в творчій спадщині вітчизняних педагогів другої половини ХІХ століття
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2006)
Зроблено спробу дослідження проблеми духовності в творчій спадщині вітчизняних педагогів другої половини ХІХ століття. Увага акцентується на аналізі поглядів С.Гогоцького, С.Миропольського, М.Пирогова, П.Редкіна, К.Ушинського, ...
Розвиток поняття духовності в педагогічній думці України періоду національно-визвольних змагань (1917 – 1920 рр.): спроба парадигмального аналізу
(ВНТУ, 2006)
Зроблено спробу дослідження проблеми генези поняття духовності в педагогічній думці України 1917 – 1920-х рр. Проаналізовано соціально-політичні, теоретичні аспекти трансформації поняття духовності, трансформації парадигм ...
Теоретико-методологічні засади педагогіки духовності
(ВНТУ, 2003)
В статті зроблена спроба аналізу, визначення теоретико-методологічних основ філософсько-педагогічної концепції духовності, розробки нової педагогічної парадигми – духовної парадигми освіти. Розглянуто онтологічні і екзистенцій ...
Філософсько-педагогічна концепція духовності Памфіла Даниловича Юркевича
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2008)
Зроблено спробу дослідження проблеми духовності в творчій спадщині П. Юркевича. Увага акцентується на аналізі поглядів педагога на сутність і зміст духовності. Філософські та педагогічні ідеї П. Юркевича розглядаються через ...
Трансформація освіти України: пошук парадигми
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2011)
Зроблена спроба “критики” (аналізу) освітніх парадигм. Увага акцентується на порівнянні особистісно орієнтованої (гуманістичної) та комунікативної парадигм.