<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Філософсько-психолого-педагогічні засади формування інноваційної компетентності в сучасних умовах

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

DOI

Анотація

У публікації представлено методи діагностики і корекції «компетентності інноваційності», одного з показників конкурентоспроможності особистості. Вони є складовими комплексної системи науково-методичного забезпечення «формування психологічної готовності персоналу освітніх організацій до інноваційної діяльності». Описано технологію формування психологічної готовності персоналу організацій до інноваційної діяльності; покроковий алгоритм проведення дослідження рівня і тенденції «інноваційності», представлена авторська експрес діагностика інтегрального показника «інноваційність». Представлено освітні модулі програм спеціальної психологічної підготовки.

Опис

Тип документа

Мова

ISSN

Бібліографічний опис

Чорноморденко І. В. Філософсько-психолого-педагогічні засади формування інноваційної компетентності в сучасних умовах [Електронний ресурс] / І. В. Чорноморденко, В. П. Чудакова // Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції "Знання. Освіта. Освіченість", м. Вінниця, 01–02 жовтня 2020 р. – Електрон. текст. дані. – Вінниця : ВНТУ, 2020. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/znanosv/znanosv2020/paper/view/10734.

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (15)

  1. Величко В. В., Максименко С. Д., Чудакова В. П. Психологічне та професійне (юридичне) забезпечення – головний ресурс ефективності професійної діяльності працівників Національного центрального бюро Інтерполу в Україні: стратегії, моделі, технології // Навч.-метод. посібник. К.: ТОВ «Інформаційні системи». − 2016. – 87 с.
  2. Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VIII. http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2145-19
  3. Курбанов И. Х. Исследование инновационной компетентности представителей сферы здравоохранения за методикой «экспресс диагностика инновационности» (В. П. Чудакова) / Реалізація компетентнісно орієнтованого навчання в освіті: теоретичний і практичний аспекти: Зб. наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 4 листопада 2019 р.), м. Київ / Ін-т педагогіки НАПН України. − Київ : Пед. думка, − 2019. − 484 с. − С. 174-182. URL: http://undip.org.ua/upload/iblock/1b2/zbirnyk.pdf
  4. Серая Л.Г., Черноморденко И.В. ПУТЬ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА: МЕТА-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2020. – № 2. URL: pem.esrae.ru/28-304 (дата обращения: 13.07.2020).
  5. Скалозуб А. А. Психодіагностика «інноваційності» працівників правоохоронних органів за методикой «Експрес діагностика «інноваційності» (В. Чудакова). Реалізація компетентнісно орієнтованого навчання в освіті: теоретичний і практичний аспекти: зб. наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 4 листопада 2019 р.), м. Київ / Ін-т педагогіки НАПН України. − Київ : Пед. думка, − 2019. − 484 с. URL: http://undip.org.ua/upload/iblock/1b2/zbirnyk.pdf
  6. Феномен інновацій: освіта, суспільство і культура: монографія / В. Г. Кремень, В. В. Ільїн, В. В. Пролеєв, О. К. Микал, В. О. Рябенко та ін.. − Київ. − 2008. − 472с . − С. 126-130.
  7. Чорноморденко І. В. Засади і принципи сучасної освіти в Україні: курс на освіченість. / І. В.Чорноморденко // Збірник матеріалів ІУ Міжнародної н/п конференції м. Вінниця 28-29 вересня 2018р. – 195 с.
  8. Чорноморденко І. В. Трансформація освіти в Україні: традиції і новаторство. / І. В.Чорноморденко // Вісник Донецького національного університету. Донецьк № 1-2\ 2013 № 1-2\ 2013.
  9. Чорноморденко І. В. Освіта в Україні: оптимізація чи трансформація / І. В.Чорноморденко // Всеукраїнська н/п конф. З міжнарод. Участю «Науковий діалог» Схід-Захід» 10 липня 2013. Камянець-Подільський.
  10. Чудакова В. П. Формування психологічної готовності персоналу освітніх організацій до інноваційної діяльності: дис. ... канд. психол. наук; 19.00.10 / Віра Петрівна Чудакова Ін-т психол. імені Г. С Костюка НАПН України. 2016. – 474 с.