Поддержка развития студентов с помощью активных и интерактивных методов обучения

Abstract

В статье рассматриваются характеристики основных составляющих профессионально-личностного саморазвития и самореализации педагогов и студентов. Подчеркивается, что саморазвитие и самореализация преподавателя актуализируют подобные процессы у студентов и рассматриваются как одно из необходимых условий учебной деятельности в высшей школе. На основе обобщения научных работ и личного преподавательского опыта определены задачи и методы осуществления учебного процесса, актуализирующие саморазвитие и самореализацию студентов. Описаны конкретные примеры и рекомендации проведения занятий с использованием активных и интерактивных методов обучения. Проанализированы данные исследования о влиянии вышеназванных методов преподавания дисциплины на процессы саморазвития и самореализации личности студента.