<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Моделі організації часу навчання

dc.contributor.authorЗарічний, В. М.uk
dc.contributor.authorСнігур, А. В.uk
dc.contributor.authorZarichnyy, V. M.en
dc.contributor.authorSnigur, A. V.en
dc.date.accessioned2026-09-11T12:41:09Z
dc.date.available2026-09-11T12:41:09Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractУ цій роботі розглянуто основні моделі організації часу навчання, що застосовуються в сучасній освітній практиці. Проаналізовано традиційні та інноваційні підходи до планування навчального процесу, включаючи блочне навчання, дистанційні платформи, технології мікронавчання та методи самоконтролю студентів. Досліджено ефективність різних моделей у підвищенні продуктивності навчання та мотивації студентів. Представлено практичні рекомендації щодо оптимізації розподілу часу для покращення результатів освітньої діяльності.uk
dc.description.abstractThis work examines the main models of organizing learning time applied in modern educational practice.en
dc.identifier.citationЗарічний В. М., Снігур А. В. Моделі організації часу навчання // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fitki/all-fitki-2026/paper/view/26614.uk
dc.identifier.udc004.4:37
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/54376
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.relation.ispartofМатеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026.uk
dc.relation.referenceshttps://pidru4niki.com/15660212/pedagogika/kompleksni_formi_organizatsiyi_navchannya 2.https://naurok.com.ua/teoretichni-osnovi-schodo-organizaci-distanciynogo-navchannya-v-shkoli-50797.html 3.https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/metodichni%20recomendazii/2020/metodichni%20re comendazii-dustanciyna%20osvita-2020.pdf 4. Мікронавчання: Як інтегрувати Всеукраїнську школу онлайн в уроки - Освіторія https://osvitoria.media/experience/mikronavchannya-yak-integruvaty-vseukrayinsku-shkolu-onlajn-v-uroky/uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fitki/all-fitki-2026/paper/view/26614
dc.subjectорганізація часуuk
dc.subjectмоделі навчанняuk
dc.subjectдистанційне навчанняuk
dc.subjectплануванняuk
dc.subjectефективність навчанняuk
dc.subjecttime managementen
dc.subjectlearning modelsen
dc.subjectdistance learningen
dc.subjectplanningen
dc.subjectlearning efficiencyen
dc.titleМоделі організації часу навчанняuk
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
26614.pdf
Розмір:
273,59 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
17 B
Формат:
Plain Text
Опис: