Інформаційні технології у навчанні іноземних мов у Швеції

Abstract

У статті розглядається досвід Швеції навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах Швеції. З’ясовано, що Швеція приділяє особливу увагу застосуванню інформаційних технологій у навчальному процесі. Охарактеризовано педагогічні умови застосування комп’ютерів та мережі Інтернет під час уроків. Виявлено позитивні впливи інформаційних технологій на підвищення мотивації учнів.

The article considers Sweden’s experience of implementing information technologies for foreign language learning at secondary and compulsory schools. Sweden proved to pay special attention to the use of information technologies at the study process. The pedagogical conditions of using computers and the Internet during lessons of foreign languages are characterized. The positive impact of the use of information technologies on enhancing pupils’ motivation to language study is defined.