Інноваційне освітнє середовище як фактор підвищення ефективності підготовки майбутніх фахівців
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
The Innovative Educational Environment as a Factor for an Advancement of Junior Specialists’ Training
Анотація
У статті автор обґрунтовує ефективність інноваційного освітнього середовища навчального закладу як фактора забезпечення підготовки компетентних фахівців середньої ланки і є складовою педагогічної системи для самореалізації кожного студента. Освітнє середовище складається з певних компонентів, оптимізує перебіг освітнього процесу та відображає професійне (виробниче) середовище майбутніх фахівців.
The author substantiates the effectivity of the innovative educational environment of an educational institution as a factor for ensuring of the training of competent specialists for a middle rank. The educational environment is a constituent of the pedagogical system for self-realization of each student. It consists of certain components that reflects the professional environment and optimizes the educational process.
The author substantiates the effectivity of the innovative educational environment of an educational institution as a factor for ensuring of the training of competent specialists for a middle rank. The educational environment is a constituent of the pedagogical system for self-realization of each student. It consists of certain components that reflects the professional environment and optimizes the educational process.
Опис
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Марцева Л. А. Інноваційне освітнє середовище як фактор підвищення ефективності підготовки майбутніх фахівців [Текст] / Л. А. Марцева // Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції “Інноваційні технології в процесі підготовки фахівців”, 3-4 квітня 2016 р. – Вінниця : ВНТУ, 2016. – С. 112-115.