<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Закордонний досвід архітектурно-планувальних схем в навчальних закладах

Ескіз

Файли

24403.pdf (243,18 KB)

Дата

2025

Автори


Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Вінницький національний технічний університет

DOI

Анотація

This work takes into account current trends, the introduction of natural elements and the use of energy-efficient solutions of interactive technologies, concepts of adaptive design and inclusive solutions.

Опис

Ключові слова

architecture of educational institutions , inclusiveness , flexibility of space , STEM education , STEAM education , energy efficiency , adaptive environment , interactive zones , mobile designs

УДК

725.57

Тип документа

Thesis

Мова

uk_UA

Є частиною

Матеріали LIV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2025 р.

ISSN

Бібліографічний опис

Кацага М. М., Хороша О. І. Закордонний досвід архітектурно-планувальних схем в навчальних закладах // Матеріали LIV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2025 р. Електрон. текст. дані. 2025. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2025/paper/view/24403

URI

https://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/48846

Зібрання

НТКП ВНТУ. Факультет будівництва, цивільної та екологічної інженерії (2025)

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (2)

  1. Dudek, M. Schools and Kindergartens: A Design Manual. – Birkhäuser, 2015. – 256 p. Kalafat, K., L. Vakhitova, and V. Drizhd. Technical Research and Development. – International Science Group. – Boston : Primedia eLaunch, 2021. – 616 p.
  2. Lackney, J. A. Thirty-Three Principles of Educational Design. – University of Wisconsin, 2000. – 115 p.