Актуальність побудови комп’ютерної системи планування та оцінювання навчальної діяльності студента

Abstract

У роботі було проведено аналіз актуальності побудови комп’ютерної системи планування та оцінювання навчальної діяльності студента Розглянуто її роль для викладача і студента та основні переваги об’єднання планування завдань, фіксації результатів і базового аналізу даних в єдиному середовищі.

The paper presents an analysis of the relevance of developing a computer system for planning and assessing student learning activities. The role of this system for teachers and students is considered, as well as the main advantages of integrating task planning, result recording and basic data analysis within a single environment.