<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Evaluating THE OUTCOMES AND significance OF THE 2025 “CHINESE BRIDGE” GROUP EXCHANGE PROGRAM FOR ukrainian participants

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБровченко, В. В.uk
dc.contributor.authorГадайчук, Н. М.uk
dc.contributor.authorBrovchenko, V. V.en
dc.contributor.authorHadaichuk, N. M.en
dc.titleEvaluating THE OUTCOMES AND significance OF THE 2025 “CHINESE BRIDGE” GROUP EXCHANGE PROGRAM FOR ukrainian participantsen
dc.date.issued2026
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.identifier.citationБровченко В. В., Гадайчук Н. М. Evaluating THE OUTCOMES AND significance OF THE 2025 “CHINESE BRIDGE” GROUP EXCHANGE PROGRAM FOR ukrainian participants // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2026/paper/view/28442.uk
dc.relation.ispartofМатеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2026/paper/view/28442
dc.identifier.udc378.014.242:811.581'243:316.722
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/54906
dc.description.abstractУ роботі проаналізовано результати реалізації програми міжнародного обміну «Китайський міст – 2025», спрямованої на розвиток мовних компетенцій та соціокультурну адаптацію студентів ВНТУ вuk
dc.description.abstractThis paper analyses the outcomes of the 2025 "Chinese Bridge" group exchange program aimed at enhancing the language proficiency and sociocultural adaptation of VNTU students at Lanzhou University of Technology. It demonstrates how the "4+1" modular educational system effectively fosters intercultural dialogue and strengthens strategic academic partnerships between Ukraine and China.en
dc.subjectКитайuk
dc.subjectУкраїнаuk
dc.subjectміжнародна академічна мобільністьuk
dc.subjectміжкультурна комунікаціяuk
dc.subjectмодульнасистема навчанняuk
dc.subjectукраїнсько-китайське освітнє співробітництвоuk
dc.subjectкультураuk
dc.subjectтрадиціїuk
dc.subjectможливостіuk
dc.subjectChinaen
dc.subjectUkraineen
dc.subjectinternational academic mobilityen
dc.subjectintercultural communicationen
dc.subjectmodular educationalsystemen
dc.subjectSino-Ukrainian educational cooperationen
dc.subjectcultureen
dc.subjecttraditionsen
dc.subjectopportunitiesen
dc.typeThesis
dc.language.isoukuk
dc.relation.referencesYue X., Yang S., Chen B., Wanglee W., Ye Y. A Review on Higher Education of Belt and Road Initiative: Key Findings and Emerging Themes. Higher Education Studies. 2022. Vol. 12, No. 2. P. 93–107. DOI: 10.5539/hes.v12n2p93. Woo E. Narrating the Belt and Road Education Policy: A Critical Policy Discourse Analysis. Higher Education Policy. 2022. Vol. 36, No. 4. P. 677–699. DOI: 10.1057/s41307-022-00279-9. Chou M. H., Demiryol T. Knowledge power or diplomacy? University alliances and the Belt and Road Initiative. Higher Education. 2023. Vol. 87, No. 6. P. 1693–1708. DOI: 10.1007/s10734-023-01085-x. Luo H. Teaching Chinese language and culture through virtual exchange. Journal of Technology and Chinese Language Teaching. 2023. Vol. 14, No. 2. P. 77–93. URL: http://www.tclt.us/journal/2023v14n2/luo.pdf. Peters M. A. China’s belt and road initiative: Reshaping global higher education. Educational Philosophy and Theory. 2020. Vol. 52, No. 6. P. 586–592. DOI: 10.1080/00131857.2019.1615174.en
dc.date.accessioned2026-10-06T11:16:31Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
28442.pdf
Розмір:
318,73 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Зібрання

НТКП ВНТУ. Факультет будівництва, цивільної та екологічної інженерії (2026)