Феноменологія стилів керівництва (за класифікацією Олени Тунік) та їх кореляція у керівників галузі вищої освіти
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Phenomenology of the styles of administrative activity (by classification of Helen Tunik) and their correlation in managers of higher education sphere
Феноменология стилей руководства (по классификации Елены Туник) и их корреляция у руководителей отрасли высшего образования
Феноменология стилей руководства (по классификации Елены Туник) и их корреляция у руководителей отрасли высшего образования
Анотація
Досліджено питання функціонування різноманітних стилів управлінської діяльності в галузі вищої та середньої спеціальної освіти; розглянуто класифікації різновидів керівного впливу в системі освіти за методикою Олени Тунік; особливості індивідуальних стилів керівництва та комбінації різних способів управлінського спілкування у діяльності керівника.
Исследованы вопросы функционирования различных стилей управленческой деятельности в области высшего и среднеспециального образования; рассмотрены классификации разновидностей руководящего влияния в системе образования по методике Елены Туник; особенности индивидуальных стилей руководства и комбинации различных способов управленческого общения в деятельности руководителя.
The research is devoted to the problems of functioning of various styles of administrative activity in the sphere of higher and secondary special education; classifications of varieties of leading influence in the system of education applying the method developed by Helen Tunik are considered; features of individual styles of administration and combinations of different methods of administrative intercourse in the activity of a leader are investigated.
Исследованы вопросы функционирования различных стилей управленческой деятельности в области высшего и среднеспециального образования; рассмотрены классификации разновидностей руководящего влияния в системе образования по методике Елены Туник; особенности индивидуальных стилей руководства и комбинации различных способов управленческого общения в деятельности руководителя.
The research is devoted to the problems of functioning of various styles of administrative activity in the sphere of higher and secondary special education; classifications of varieties of leading influence in the system of education applying the method developed by Helen Tunik are considered; features of individual styles of administration and combinations of different methods of administrative intercourse in the activity of a leader are investigated.
Опис
Ключові слова
стиль керівництва , авторитарний , доброзичливо-деспотичний , невтручання , обмежена участь , бюрократичний , кооперативний та демократичний стилі , комбінація стилів управлінської діяльності , style of guidance , authoritarian , benevolently despotic , non-interference , limited participation , bureaucratic , co-operative and democratic styles , combination of styles of administrative activity
УДК
Тип документа
Мова
Є частиною
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Реуцький М. В. Феноменологія стилів керівництва (за класифікацією Олени Тунік) та їх кореляція у керівників галузі вищої освіти [Текст] / М. В. Реуцький // Вісник Вінницького політехнічного інституту. - 2008. - № 4. - С. 57-61.