Сучасні наукові підходи до проблеми формування готовності майбутніх офіцерів до організації виховної діяльності у середовищі військовослужбовців

Abstract

У роботі охарактеризовано та виокремлено головні наукові підходи до проблеми розробки теорії і практики виховного процесу у військових інститутах та інших військових навчальних закладах. Доведено, що готовність майбутніх офіцерів до виховної діяльності з військовослужбовцями є інтегрованим системним утворенням