Формування поняття комп’ютеризованого курсу математики у ВТНЗ
Вантажиться...
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Formation of the concept of computerized mathematics course in technical universities
Анотація
На основі аналізу літературних джерел та порівняльного аналізу з сучасним курсом креслення у ВТНЗ запропоновано характерну ознаку комп’ютеризованого курсу математики, що полягає у забезпеченні стовідсоткової роботи студента у відповідному електронному середовищі з практичним усуненням ручних символьних або чисельних обчислень та побудов.
The need for the formation of the concept of "computerized mathematics course in technical universities" considered. On the basis of literary sources and comparative analysis with modern drawing course in technical universities a characteristic feature of the "computerized mathematics course in technical universities" was offered. This feature is to provide the student in an appropriate electronic environment with the practical elimination of manual symbolic or numerical computations and constructions.
The need for the formation of the concept of "computerized mathematics course in technical universities" considered. On the basis of literary sources and comparative analysis with modern drawing course in technical universities a characteristic feature of the "computerized mathematics course in technical universities" was offered. This feature is to provide the student in an appropriate electronic environment with the practical elimination of manual symbolic or numerical computations and constructions.
Опис
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Михалевич В. М. Формування поняття комп’ютеризованого курсу математики у ВТНЗ [Текст] / В. М. Михалевич, О. І. Тютюнник // Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції “Інноваційні технології в процесі підготовки фахівців”, 3-4 квітня 2016 р. – Вінниця : ВНТУ, 2016. – С. 120-125.