Розробка і впровадження елементів проблемного навчання в CРС в курсі викладання дисципліни опір матеріалів

Abstract

викладання дисципліни Опір матеріалів в розділі Геометричні характеристики плоских перерізів.Підтверджується факт актуальності методики проблемного навчання як послідовності процедур, в процесі виконання яких досягається узагальнення способів набуття нових знань Наведено основні приклади проблемних задач.The main stages of development and implementation of elements of problem-based learning in the course of teaching the discipline Strength of Materials in the section Geometric characteristics of lateral sections. The fact of relevance of the methodology of problem-based learning as a sequence of procedures is confirmed, in the process of which the generalization of ways of acquiring new knowledge is achieved. The main examples of problem-solving tasks are given.