Проблеми лекційного викладання на сучасному рівні
Вантажиться...
Дата
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
В роботі проаналізовано значимість лекції як одного з найважливіших чинників в організації навчальної діяльності студентів. Висвітлено теоретичні методи збільшення впливу лекції на активізацію самостійного оволодіння знаннями студентами вищих навчальних закладів.
The significance of the lecture as one of the most important factors in the organization of students' educational activity is analyzed in the work. Theoretical methods of increasing the influence of lectures on the activation of independent mastery of knowledge by students of higher educational institutions are highlighted.
The significance of the lecture as one of the most important factors in the organization of students' educational activity is analyzed in the work. Theoretical methods of increasing the influence of lectures on the activation of independent mastery of knowledge by students of higher educational institutions are highlighted.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Кучерук О. О. Проблеми лекційного викладання на сучасному рівні [Електронний ресурс] / О. О. Кучерук, Т. В. Бойко, В. О. Сидоренко // Матеріали XLIX науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 27-28 квітня 2020 р. – Електрон. текст. дані. – 2020. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2020/paper/view/10526.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (3)
- Варвак П. М. Чтобы быть услышанным / П. М. Варвак // Вестник высшей школы. – 1987. – № 9. – С. 49–52.
- Костенко И. П. О психологии понимания / И. П. Костенко // Вестник высшей школы. – 1986. – № 10. – С. 32–38.
- Веников В. А. Активизация слушателя – прежде всего / В. А. Веников // Вестник высшей школы. – 1976. – № 12. – С. 28–33.