<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Роль вищої математики у підготовці біомедичного інженера

Анотація

становлення майбутніх фахівців. Встановлена її теоретична основа для професійних дисциплін.
future specialists is considered. It’s theoretical basis for professional disciplines is established. The influence of the process of studying higher mathematics on the formation of key competencies of a biomedical engineer is investigated.

Опис

Тип документа

Мова

ISSN

Бібліографічний опис

Солоденко А. К., Коломієць А. А. Роль вищої математики у підготовці біомедичного інженера // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fitki/all-fitki-2026/paper/view/28163.

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (1)

  1. Грицак О.К., Малініна Р.В. та ін. Вступ до біомедичної інженерії https://dspace.uzhnu.edu.ua/items/214e7d4e-5c5c-4696-80a1-441c28b88ad2 Кислова М. А. Професійна спрямованість навчання вищої математики майбутніх інженерівелектромеханіків Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2016, № 2 (56) 280 278-284. https://library.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2018/04/2_16.pdf (дата зв 24.10.2018) С. 279280. Коломієць А.А Теорія і практика фундаменталізації математичної підготовки майбутніх бакалаврів галузі знань «Електроніка та телекомунікації». Дис. д-ра пед. наук: 13.00.04. Рівне, 2023. 628 с.https://www.rshu.edu.ua/images/afto/anons/kolomiec_aa_disert.pdf Лейко С.В., Кузнецова Т.Ю. Роль математичної підготовки майбутніх інженерів у процесі професійного становлення (2022) https://repository.pdmu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/e839f7424466-48eb-b1b5-17a75316f68a/content Литовченко О.В., Шеїн Т.В., Романенко Т.В., та ін. Професійний розвиток та формування конкурентоспроможності сучасного фахівця (2019) https://natc.org.ua/docs/Conferencia/2019/Conferencia_mat_20190523.pdf#page=98