Концепція проектування електронного навчального посібника

Abstract

В статті розглядається актуальна проблема підготовки навчального матеріалу з метою створення електронного посібника. Обгрунтовується необхідність врахування таких складових дидактичного процесу, як змістовний матеріал, навчальні цілі та завдання, етапи пізнавальної діяльності, специфічні форми та засоби дистанційного навчання.

Development of the methodology of designing of distance education processes in the aspect of an electronic textbook is considered in the article. Interaction of main components of didactic process, including contents, goals and objectives of learning, stages of cognitive activity, and specific forms and means of distance education are studied as well. Practical value of results achieved is an opportunity for a teacher being provided with scientifically and methodologically grounded means to develop his/her own distance education courses.

В статье рассматривается актуальная проблема подготовки учебного материала с целью создания электронного обучающего пособия. Обосновывается необходимость исследования таких составляющих дидактического процесса, как содержательный материал, учебные цели и задания, этапы познавательной деятельности, специфические формы и средства дистанционного обучения.