<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Розвиток творчих здібностей молодших школярів за педагогічними ідеями Василя Сухомлинського

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРудь, О.uk
dc.contributor.authorХом'юк, І. В.uk
dc.contributor.authorRud, O.
dc.contributor.authorKhomyuk, I. V.
dc.titleРозвиток творчих здібностей молодших школярів за педагогічними ідеями Василя Сухомлинськогоuk
dc.title.alternativeDeveloping the creative abilities of younger schoolchildren according to the pedagogical ideas of Vasyl Sukhomlynskyien
dc.date.issued2019
dc.publisherДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» ; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського...uk
dc.identifier.citationРудь В. Розвиток творчих здібностей молодших школярів за педагогічними ідеями Василя Сухомлинського [Текст] / В. Рудь, І. В. Хом'юк // Матеріали четвертої науково-практичної інтернет-конференції молодих науковців та студентів "Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи". – 2019. – Вип. 6. – Бердянськ, Вінниця, Івано-Франківськ, Кам’янець-Подільський, Київ, Кропивницький, Мукачево, Полтава, Умань, Херсон, 2019. – С. 144-146.uk
dc.relation.ispartofМатеріали четвертої науково-практичної інтернет-конференції молодих науковців та студентів "Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи" : 144–146.uk
dc.identifier.udc373.3.016.096
dc.identifier.urihttp://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/29778
dc.description.abstractУ статті висвітлено проблему розвитку творчих здібностей молодших школярів у контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Встановлено чинники, які сприяють формуванню творчих здібностей. Аналізуючи твори В. Сухомлинського автор дійшов висновку, що провідна роль в організації роботи з дітьми належить розвитку їхнього мислення і мовлення, для чого слід використовувати красу навколишнього середовища. Саме з його допомогою молодші школярі легше думають, краще фантазують. Розглянуто основні погляди Сухомлинського на розвиток мислення молодших школярів, яке пов’язане з інтересом до навчання. Визначено, що створення казок – один із найцікавіших для дітей видів поетичної творчості.uk
dc.subjectтворчі здібностіuk
dc.subjectмолодші школяріuk
dc.subjectВасиль Сухомлинськийuk
dc.subjectпедагогічна спадщинаuk
dc.subjectмислення і мовленняuk
dc.subjectcreative abilitiesen
dc.subjectprimary school studentsen
dc.subjectVasyl Sukhomlynskyen
dc.subjectpedagogical heritageen
dc.subjectthinking and speechen
dc.typeArticle
dc.language.isoukuk
dc.date.accessioned2020-04-15T13:03:20Z
dc.date.available2020-04-15T13:03:20Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Доповідь_Вікторія Рудь.pdf
Розмір:
180,81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
10,07 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф. ВМ