Знання: роль i можливостi в iнформацiйному дистацiйному процесi

Abstract

Статья предлагает более детально рассмотреть, что собой представляют знания, как информационный ресурс, какую роль играют они в дистанционном учебном процессе, и, наконец, дать характеристику различным аспектам использования знаний в познавательной деятельности.

An article proposes a more detail examination about what is knowledge itself as an information resource and what role does it perform at a distance educational process and at last what characteristics can we give for the different aspects of a knowledge application at a cognitive activity.