Формування у студентів іншомовної прагматичної компетенції як запоруки успішного спілкування іноземною мовою
Вантажиться...
Файли
Дата
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Developing students' foreign language pragmatic competence as the key to successful communication in a foreign language
Анотація
У статті розглядається сутність поняття «прагматична компетенція» у процесі навчання
іноземних мов, наголошується на необхідності її формування у студентів як запоруки успішного іншомовного
спілкування.
The article covers the meaning of the notion ‘pragmatic competence’ in the process of foreign languages teaching. The importance of its forming as an efficient means of successful foreign language communication of students is underlined.
The article covers the meaning of the notion ‘pragmatic competence’ in the process of foreign languages teaching. The importance of its forming as an efficient means of successful foreign language communication of students is underlined.
Опис
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Столяренко О. В. Формування у студентів іншомовної прагматичної компетенції як запоруки успішного спілкування іноземною мовою [Електронний ресурс] / О. В. Столяренко, О. В. Столяренко // Матеріали XLVIII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 13-15 березня 2019 р. – Електрон. текст. дані. – 2019. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2019/paper/view/6775.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (5)
- Вдовін В.В, Комунікативний підхід як оптимальний засіб вивчення іноземної мови у ВНЗ. / В.В. Вдовін // Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики : [зб. наук, пр.] / відп. ред. Ф. С. Бацевич. - Л. : Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2007. - 140 с. - (Вісник Національний університет "Львівська політехніка"; № 586). - С. 15-20.
- Певна С. Є. Основні підходи до викладання англійської мови в контексті формування суб’єктної позиції студентів / С. Є. Певна // Освіта та педагогічна наука . - 2013. - № 2. - С. 37-42.
- Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук.-метод, посіб. / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко; за ред. О. І. Пометун. - К.: Вид-во А.С.К., 2004. - 112 с.
- Столяренко О. В., Столяренко О. В. The Challenges of Higher Education Reforming in Ukraine ХLVІI регіональна науково-технічна конференція професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів університету з участю працівників науково-дослідних організацій та інженерно-технічних працівників підприємств м. Вінниці та області [Електронне наукове видання матеріалів конференції], м. Вінниця, 2018. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2018/index
- Столяренко О. В., Столяренко О. В. Інтеркультурна освіта, ідея єдності людського роду в контексті вивчення іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі // Знання. Освіта. Освіченість : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, Вінниця : ВНТУ. – 28–29 вересня, 2018. – 195 с. – С. 157–161.