Роль технологій – як іноваційного методу навчання у сучасному освітньому процесі
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
У статті розглянуто необхідність і роль інноваційного підходу в навчальному процесі в сучасних умовах за допомогою впровадження технологічності. Тобто огляд дистанційного методу навчання – як тенденцію останніх років, та розвиток дистанційних технологій у системі управління освітнім процесом.
The article considers the need and role of an innovative approach in the educational process in modern conditions through the introduction of manufacturability. That is, the review of distance learning – as a trend of recent years, and the development of distance technology in the management of the educational process.
The article considers the need and role of an innovative approach in the educational process in modern conditions through the introduction of manufacturability. That is, the review of distance learning – as a trend of recent years, and the development of distance technology in the management of the educational process.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Кульматицька А. С. Роль технологій – як іноваційного методу навчання у сучасному освітньому процесі [Електронний ресурс] / А. С. Кульматицька // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)", Вінниця, 16-17 червня 2022 р. – Електрон. текст. дані. – 2022. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/16231.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (7)
- Опанасюк Ю. Дистанційне навчання як наслідок еволюції традиційної системи освіти / Ю. Опанасюк // Вища освіта України. – 2016. – N 1. – С. 49–53.
- Дистанційна вища технічна освіта в умовах карантину / Г. Козлакова [та ін.] // Вища освіта України. – 2020. – N 2. – С. 67–74
- Пащенко М. Готовність майбутнього педагога до інноваційної діяльністі / М. Пащенко, І. Красноштан // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - 2012. - Вип. 4. - С. 281-287. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2012_4_38.
- Шулікін, Д. Дистанційний режим: студентський, викладацький та університетський вимір / Д. Шулікін // Освіта України. – 2020. – N 29, 27 липня. – С. 10–11.
- Про затвердження положення про дистанційне навчання [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0703-13#Text.
- Купрієвич В. Дистанційне навчання в системі підвищення кваліфікації як засіб професійного самовдосконалення керівників професійно- технічних навчальних закладів / В. Купрієвич // Післядипломна освіта в Україні. – 2017. – N 1. – С. 94–96.
- Положення про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0880-19#Text.