Сучасні підходи до проектування змісту професійної підготовки інженерів-механіків у сучасних освітніх університетських середовищах

Abstract

Проаналізовано вимоги до сучасної професійної підготовки інженерів у вищих навчальних закладах аграрного спрямування. Наголошено на необхідності доповнення традиційного змісту професійної підготовки майбутніх інженерів аграрного профілю, з урахуванням сучасних уявлень про розвиток регіонів, змінами у зв’язку зі світовою економічною кризою, адаптацією до європейського освітнього простору та участю аграрних університетів у міжнародних програмах закладів сільськогосподарської освіти, впливом інформаційних технологій на освітню діяльність. Розкрито особливості сучасних інформаційних університетських середовищ. Описано структуру інформаційного середовища Вінницького національного аграрного університету та її функціональні можливості.There have been analyzed the requirements of modern engineering training in universities of agrarian profile. The necessity of updating the traditional content of professional training of future engineers of agrarian profile has been underlined, taking into account modern ideas about development of regions, changes in connection with a world economic crisis, adaptation to European educational space and participation of agrarian universities in the international programs of educational agrarian establishments,and influence of information technologies on educational activity. The features of modern university infomedias have been exposed. The structure of infomedia of the Vinnytsia National Agrarian University has been described in the paper.Проанализированы требования к профессиональному образованию в высших учебных заведениях аграрно-го профиля. Подчеркнута необходимость дополнения традиционного содержания профессиональной подготовки будущих инженеров аграрного профиля, с учетом современных представлений о развитии регионов, изменения-ми в связи с мировым экономическим кризисом, адаптацией к европейскому образовательному пространству и участием аграрных университетов в международных программах учебных аграрных заведений, влиянием ин-формационных технологий на образовательную деятельность. Раскрыты особенности современных информационных университетских сред. Описана структура ин-формационной среды Винницкого национального аграрного университета.