Метод обробки даних дослідження індивідуальних характеристик суб’єкта системи комп’ютеризованої підготовки спеціалістів
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
The processing method of cts subject preparation individual descriptions data
Метод обработки данных исследования индивидуальных характеристик субъекта системы компьютеризированной подготовки специалистов
Метод обработки данных исследования индивидуальных характеристик субъекта системы компьютеризированной подготовки специалистов
Анотація
Переважна більшість сучасних систем комп’ютеризованої підготовки спеціалістів недостатньо враховує особливості роботи суб’єкта підготовки із навчальною інформацією. Така пасивність систем з погляду збору, зберігання, обробки та подальшого використання додаткової інформації про діяльність суб’єкта підготовки впливає на якість підготовки спеціалістів. Пропонується метод обробки даних дослідження індивідуальних характеристик суб’єкта підготовки, що дало б можливість адаптувати процес подачі навчальної інформації для окремо взятого суб’єкта системи комп’ютеризованої підготовки.
Подавляющее большинство современных систем компьютеризированной подготовки специалистов недостаточно учитывают особенности работы субъекта подготовки с учебной информацией. Такая пассивность систем с точки зрения сбора, хранения, обработки и последующего использования дополнительной информации о деятельности субъекта подготовки влияет на качество подготовки специалистов. Предлагается метод обработки данных исследования индивидуальных характеристик субъекта подготовки, что дало бы возможность адаптировать процесс подачи учебной информации для каждого отдельно взятого субъекта системы компьютеризированной подготовки.
The majority of the modern systems of the computerized training of specialists do not enough take into account the features of work of subject of training with educational information. Such passivity of the systems from the point of view of collection, storage, treatment and subsequent use of additional information about activity of subject of training influences the quality of training of specialists. The method of data processing of research of individual descriptions of subject training is offered, that would give an opportunity to adapt the process of training information supply to every separately taken subject of CTS.
Подавляющее большинство современных систем компьютеризированной подготовки специалистов недостаточно учитывают особенности работы субъекта подготовки с учебной информацией. Такая пассивность систем с точки зрения сбора, хранения, обработки и последующего использования дополнительной информации о деятельности субъекта подготовки влияет на качество подготовки специалистов. Предлагается метод обработки данных исследования индивидуальных характеристик субъекта подготовки, что дало бы возможность адаптировать процесс подачи учебной информации для каждого отдельно взятого субъекта системы компьютеризированной подготовки.
The majority of the modern systems of the computerized training of specialists do not enough take into account the features of work of subject of training with educational information. Such passivity of the systems from the point of view of collection, storage, treatment and subsequent use of additional information about activity of subject of training influences the quality of training of specialists. The method of data processing of research of individual descriptions of subject training is offered, that would give an opportunity to adapt the process of training information supply to every separately taken subject of CTS.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
Є частиною
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Трояновська Т. І. Метод обробки даних дослідження індивідуальних характеристик суб’єкта системи комп’ютеризованої підготовки спеціалістів [Текст] / Т. І. Трояновська // Вісник Вінницького політехнічного інституту. - 2013. - № 4. - С. 140-151.