Застосування інтерактивних технологій на практичних заняттях з дисципліни «об’єктно-орієнтоване програмування»
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
У роботі наводиться приклад застосування інтерактивних технологій в процесі вивчення дисципліни «Об’єктно-орієнтоване програмування». Наведений приклад практичного інтерактивного заняття з теми «Декомпозиція складних інформаційних систем з використанням абстрактних класів».
The paper presents an example of the use of interactive technologies in the study of the discipline «Object OrientedAnalysis and Design». An example of a practical interactive lesson on «Decomposition of complex information systems using abstract classes».
The paper presents an example of the use of interactive technologies in the study of the discipline «Object OrientedAnalysis and Design». An example of a practical interactive lesson on «Decomposition of complex information systems using abstract classes».
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Денесяк О. І. Застосування інтерактивних технологій на практичних заняттях з дисципліни «об’єктно-орієнтоване програмування» [Електронний ресурс] / О. І. Денесяк, Т. Г. Кирилащук // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)", Вінниця, 16-17 червня 2022 р. – Електрон. текст. дані. – 2022. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/15617.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (7)
- Хом’юк І.В. Модернізація лекційних занять з вищої математики в освітньому середовищі технічних ВНЗ/ І.В.Хом’юк //Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – К.: ВІКНУ, 2015. – Вип. № 50. – С 356 – 362
- Хом’юк І.В. Впровадження інтерактивних технологій у процес викладання фундаментальних дисциплін у технічному ВНЗ / І.В.Хом’юк, В.А.Петрук, В.В.Хом’юк // Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – К. : ВІКНУ, 2013. – Вип. № 41. – С. 81–85.
- Хом’юк І.В. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання вищої математики у технічних ЗВО / І. В. Хом’юк, С.А.Кирилащук, В.В.Хом’юк // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія, 2022. – № 64 . – С.21-28
- Хом’юк І. В. Використання технології змішаного навчання на заняттях з вищої математики у технічних ЗВО / І. В. Хом’юк, С.А.Кирилащук, В.В.Хом’юк // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія, 2020. – № 64 . – С.21-28.
- Тополя Л. В. Про інтерактивні прийоми навчання під час академічної лекції / Л. В. Тополя // Дидактика математики: проблеми і дослідження: Міжнародний збірник наукових робіт. – Вип. 24. – Донецьк : ДонНУ, 2005. – С. 17–21.
- Пометун О.І., Побірченко Н.С., Коберник Г.І., Комар О.А., Торчинська Т.А. Інтерактивні технології: теорія та методика. Умань ; Київ, 2008. 95 c.
- Варнавська І.В. Специфіка опрацювання текстів наукового стилю економічного спрямування. Витоки педагогічної майстерності. 2021. Вип. 27 (Серія «Педагогічні науки»). С. 45–50.