Використання штучного інтелекту в освітньому процесі: перспективи та виклики
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
Розглянуто роль штучного інтелекту (ШІ) в сучасному освітньому середовищі. Проаналізовано основні переваги впровадження ШІ, такі як персоналізація навчання, автоматизація оцінювання та розширення доступу до знань. Описано потенційні ризики, включаючи етичні питання, втрату міжособистісного спілкування та потребу в нових компетенціях педагогів. Запропоновано напрямки подальших досліджень для ефективної інтеграції ШІ в освіту.
The role of artificial intelligence (AI) in modern educational environments is analyzed. The main benefits of AI implementation, such as personalized learning, automated assessment, and expanded knowledge access, are discussed. Potential risks, including ethical concerns, reduced interpersonal communication, and the need for new teacher competencies, are highlighted. Further research directions for effective AI integration into education are proposed.
The role of artificial intelligence (AI) in modern educational environments is analyzed. The main benefits of AI implementation, such as personalized learning, automated assessment, and expanded knowledge access, are discussed. Potential risks, including ethical concerns, reduced interpersonal communication, and the need for new teacher competencies, are highlighted. Further research directions for effective AI integration into education are proposed.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
978-617-8163-57-0
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Зелінський В. Р. Використання штучного інтелекту в освітньому процесі: перспективи та виклики // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2025)», Вінниця, 15-16 червня 2025 р. Електрон. текст. дані. 2025. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2025/paper/view/22800.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (8)
- Сахно Л.А. Штучний інтелект у закладах вищої освіти: проблеми та перспективи. URL: http://www.tsatu.edu.ua/nmc/wp-content/uploads/sites/52/zbirnyk-tdatu-280624- pravka.pdf#page=341 (дата звернення 24.11.2024).
- Khan Academy. URL: https://uk.khanacademy.org/ (дата звернення 24.11.2024).
- Coursera. URL: https://www.coursera.org/ (дата звернення 24.11.2024).
- Duolingo. URL: https://uk.duolingo.com/ ( 24.11.2024).
- Quizlet. URL: https://quizlet.com/ua ( 24.11.2024).
- Ольга Головіна. Застосування штучного інтелекту в освіті. URL: https://nus.org.ua/articles/shtuchnyj-intelekt-yak-vin-vplyne-na-osvitu/ (дата звернення 24.11.2024).
- Arie Zilberman. Як ШІ впливає на систему освіти. URL: https://www.facerua.com/iak-shivplivaie-na-sistiemu-osviti/ (дата звернення 24.11.2024).
- Кармазіна М.С. Штучний інтелект: особливості етапів розвитку та застосування у сфері освіти та науки URL: https://goo.su/8Jhmnx (дата звернення 24.11.2024).