<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Вища математика. Опорні схеми та алгоритми для самостійної роботи студентів. Частина 1

dc.contributor.authorПрацьовитий, М. В.uk
dc.contributor.authorКовальчук, М. Б.uk
dc.contributor.authorСачанюк-Кавецька, Н. В.uk
dc.titleВища математика. Опорні схеми та алгоритми для самостійної роботи студентів. Частина 1uk
dc.date.issued2019
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.identifier.citationПрацьовитий М. В. Вища математика. Опорні схеми та алгоритми для самостійної роботи студентів [Текст]. Частина 1 : навчальний посібник / М. В. Працьовитий, М. Б. Ковальчук, Н. В. Сачанюк-Кавецька. – Вінниця : ВНТУ, 2019. – 103 с.uk
dc.identifier.udc51 (075.8)
dc.identifier.urihttp://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/33882
dc.description.abstractМетою посібника, який складається з двох частин, є формування у студентів вміння одержувати, шукати, фіксувати, подавати і застосовувати інформацію. В першій частині систематизовано у вигляді схем і таблиць основний матеріал курсу вищої математики для студентів технічних спеціальностей, що містить такі теми: лінійна і векторна алгебра, аналітична геометрія, математичний аналіз. Істотною особливістю цього посібника є систематизація та алгоритмізація теоретичного матеріалу. Така форма подання теоретичного матеріалу дозволяє студентам визначати структуру матеріалу, встановлювати зв’язок між його компонентами, сприяє формуванню вмінь працювати з навчальною літературою і застосовувати теоретичні знання на практиці. Посібник розрахований на студентів технічних спеціальностей, аспірантів, викладачів та осіб, які займаються самоосвітою.uk
dc.typeTutorial
dc.language.isoukuk
dc.date.accessioned2021-11-10T14:40:17Z
dc.date.available2021-11-10T14:40:17Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
88616.pdf
Розмір:
1,86 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
129 B
Формат:
Plain Text
Опис: