Application of etymology for second language acquisition

Abstract

It has been suggested to use etymology as a tool for the developing active vocabulary of foreign language learners. It has been proved that the knowledge of etymology reduces pronunciation and spelling errors and facilitates understanding of the structural components of the lexemes thus improving the ability to memorize lexical units.

Запропоновано використовувати етимологію в якості інструменту для створення активного словникового запасу тих, хто вивчає іноземну мову. Було доведено, що розуміння етимології слів зменшує кількість орфографічних помилок та помилок пов’язаних з вимовою слів, а також сприяє розумінню структурних компонентів лексем, покращуючи таким чином здатність запам’ятовувати лексичні одиниці.