<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Аналіз передумов розробки чат-боту для підготовки до іспитів

dc.contributor.authorPustovit, A.en
dc.contributor.authorKrylik, L.en
dc.date.accessioned2026-06-30T08:29:29Z
dc.date.available2026-06-30T08:29:29Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractPreparation for examination sessions is a critical stage of the educational process, as final grades and the level of students' professional competence directly depend on its quality. Traditional manual processing of large volumes of lecture materials and textbooks is time-consuming and often leads to low efficiency due to the lack of immediate selfassessment. The problem lies in the growing volume of information to be mastered within a short period and the difficulties students face in systematizing knowledge independently. To address this problem, a concept for developing a chatbot for exam preparation is proposed. This tool automates the review process, provides interactive knowledge verification through testing, and enables students to access educational content conveniently via messenger platforms.en
dc.identifier.citationПустовіт А. А., Крилик Л. В. Аналіз передумов розробки чат-боту для підготовки до іспитів // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fksa/all-fksa-2026/paper/view/27336.uk
dc.identifier.isbn978-617-8163-95-2
dc.identifier.udc004.056
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/52115
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.relation.ispartofМатеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р.uk
dc.relation.referencesInteractions with educational chatbots: impact on emotions and learning motivation. URL: https://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/articles/10.1186/s41239-024-00480-3 (дата звернення 14.01.2026).en
dc.relation.referencesRole of AI chatbots in education: systematic literature review. URL: https://link.springer.com/article/10.1186/s41239-023- 00426-1 (дата звернення 14.01.2026).en
dc.relation.referencesWinkler R., Soellner M. Unleashing the potential of chatbots in education: A state-of-the-art analysis. URL: https://journals.aom.org/doi/10.5465/AMBPP.2018.15903abstract (дата звернення 14.01.2026).en
dc.relation.referencesAvade media. URL: https://avada-media.ua/en/portfolio/spacelabbot (дата звернення 14.01.2026).en
dc.relation.referencesBotostore. URL: https://t.me/ias16bot (дата звернення 14.01.2026).en
dc.relation.referencesHNEU_ZNO_math_bot. URL: https://t.me/HNEU_ZNO_math_bot (дата звернення 14.01.2026).en
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fksa/all-fksa-2026/paper/view/27336
dc.subjectchatboten
dc.subjectexam preparationen
dc.subjectdigitalization of educationen
dc.subjectmessengersen
dc.subjectknowledge self-controlen
dc.subjectdistance learningen
dc.titleАналіз передумов розробки чат-боту для підготовки до іспитівuk
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
205231.pdf
Розмір:
448,06 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
129 B
Формат:
Plain Text
Опис: