Розвиток поняття духовності в педагогічній думці України періоду національно-визвольних змагань (1917 – 1920 рр.): спроба парадигмального аналізу

Abstract

Зроблено спробу дослідження проблеми генези поняття духовності в педагогічній думці України 1917 – 1920-х рр. Проаналізовано соціально-політичні, теоретичні аспекти трансформації поняття духовності, трансформації парадигм духовності, погляди відомих українських педагогів досліджуваного історичного періоду на питання сутності та змісту духовності.

Сделана попытка исследования проблемы генезы понятия духовности в педагогической мысли Украины 1917 – 1920-х гг. Проанализированы социально-политические, теоретические аспекты трансформации понятия духовности, трансформации парадигм духовности, взгляды известных украинских педагогов исследуемого исторического периода на вопрос сущности и содержания духовности.

The paper presents the atempt of reseaching the problem of genesis of spirituality notion in the padagogic ideas od Ukraine in 1917 – 1920. There had been analysed the social and political, theoretical aspects of transfprmation of the notion spirituality, opinions of known Ukrainian pedagogues of the historical period under research with an aim to determine the essence and the matter of spirituality.