Обґрунтування доцільності розробки методичного комплексу щодо розвитку soft- skills майбутніх фахівців інженерних спеціальностей на основі змішаного навчання
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
Обґрунтовано доцільність розробки методичного комплексу щодо розвитку soft-skills майбутніх фахівців інженерних спеціальностей на основі змішаного навчання.
The expediency of developing a methodological complex for the development of soft-skills of future specialists of engineering specialties based on blended learning is substantiated.
The expediency of developing a methodological complex for the development of soft-skills of future specialists of engineering specialties based on blended learning is substantiated.
Опис
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Косарук О. М. Обґрунтування доцільності розробки методичного комплексу щодо розвитку soft- skills майбутніх фахівців інженерних спеціальностей на основі змішаного навчання [Електронний ресурс] / О. М. Косарук // Матеріали XLIX науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 27-28 квітня 2020 р. – Електрон. текст. дані. – 2020. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fksa/all-fksa-2020/paper/view/9639.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (4)
- Янченко И. В. Смешанное обучение в ВУЗе: от теории к практике // Современные проблемы науки и образования. – № 5. – 2016. – URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25417 (дата обращения: 15.02.2020).
- Косарук О. М. Професійна підготовка майбутніх фахівців інженерних спеціальностей на засадах інтеграції навчання з виробництвом : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / Косарук Олена Миколаївна. – Вінниця, 2019. – 339 с.
- Ткачук І., Сосновенко Н. Розвиток «Soft Skills» у студентів коледжів // Професійна освіта. № 3 (84). – 2019. – С. 16–18.
- Мірочник В. В., Титаренко А. М. Blended-learning: імплентування методики змішаного навчання у ЗВО // Міжвузівський науково-методичний семінар «Soft Skills – невід’ємні аспекти формування rонкурентоспроможності студентів у xxi столітті», Київ, 21 лютого 2020 р.