<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Державний стандарт з української мови як іноземної

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Науковий керівник

Редактор

Інші учасники

Відповідальний

ORCID

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

DOI

Альтернативна назва

Анотація

У статті висвітлено питання ролі Державного стандарту України у вивченні української мови як іноземної. Окреслено переваги запровадження сертифікаційного іспиту на визначення рівня володіння українською мовою як іноземною. Охарактеризовано структуру стандартизованих вимог до рівнів володіння (А1 – С2) українською мовою як іноземною, що поєднує в собі всі види мовленнєвої діяльності – слухання, читання, письмо та говоріння.
The article highlights the role of the State Standard of Ukraine in the study of Ukrainian as a foreign language. The advantages of introducing a certification exam for determination proficiency levels of Ukrainian as a foreign language are described. The structure of standardized requirements for proficiency levels (A1–C2) in Ukrainian as a foreign language, combining all types of speech activity – listening, reading, writing and speaking, – is characterized.

Опис

Тип документа

Мова

ISSN

Серія, номер

ISBN

ББК

Інші ідентифікатори

Пов’язані матеріали

Спонсорська підтримка

Правовласник

Бібліографічний опис

Зозуля І. Є. Державний стандарт з української мови як іноземної [Електронний ресурс] / І. Є. Зозуля // Матеріали XLIX науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 27-28 квітня 2020 р. – Електрон. текст. дані. – 2020. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2020/paper/view/9129.

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (5)

  1. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти : вивчення, викладання, оцінювання / Наук. ред. укр. видання д. пед. н., проф. С. Ю. Ніколаєва. – К. : Ленвіт, 2003. – 273 с.
  2. Стандартизовані вимоги: рівні володіння українською мовою як іноземною А1–С2. Зразки сертифікаційних завдань : посібник / Данута Мазурик, Олександра Антонів, Олена Синчак, Галина Бойко. – К. : Фірма “ІНКОС”, 2020. – 186 с.
  3. Зозуля І. Є. Створення концепції вивчення української мови як іноземної, що грунтується на рівневому принципі викладання (від А1 до С2) / І. Є. Зозуля // Українська мова як іноземна у фокусі інновацій: від досвіду до впровадження: Збірник матеріалів циклу Міжнародних науково-практичних семінарів, Львів, 2019. С. 69 – 75.
  4. Від викладання української мови іноземцям до мовної політики: що обіцяє Державний стандарт [Электронный ресурс]. – Режим доступу: https://ucu.edu.ua/news/vid-vykladannya-ukrayinskoyi-movy-inozemtsyam-movnoyi-polityky-shho- obitsyaye-derzhavnyj-standart-z-ukrayinskoyi-movy-yak-inozemnoyi/
  5. Ушакова Н. І. Про відповідність програм з мовної підготовки іноземних студентів європейським компетенціям володіння іноземною мовою / Н. І. Ушакова // Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки : зб. наук. праць. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразина, 2009. – Вип. 14. – С. 224–234.