Досвід використання тестового контролю знань з дисципліни «Розмірно-точнісне моделювання конструкцій і технологічних процесів»
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Анотація
The experience of teaching the discipline «Dimensional-precision modeling of structures and technological processes» for the training of masters in the specialty 131 - Applied Mechanics (educational program «Mechanical Engineering Technologies») at the Department of Technologies and Automation of Mechanical Engineering of Vinnytsia National
Technical University is considered. The content and structure of the discipline RTMK and TP are formed taking into account the fact that one of the main tasks of a mechanical engineer is to ensure the required accuracy of assembly units and parts. The main approaches to developing tests for modular and final controls are also considered.
Опис
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Бібліографічний опис
Дерібо О. В., Репінський С. В. Досвід використання тестового контролю знань з дисципліни «Розмірно-точнісне моделювання конструкцій і технологічних процесів» // Матеріали LIV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2025 р. Електрон. текст. дані. 2025. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fmt/all-fmt-2025/paper/view/24195.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (3)
- Розмірно-точнісне моделювання конструкцій і технологічних процесів: електронний навчальний посібник комбінованого (локального та мережного) використання / Дерібо О. В., Репінський С. В. ― Вінниця : ВНТУ, 2024. ― 104 с. Електронний ресурс: https://iq.vntu.edu.ua/method/getfile.php?fname=146269.pdf&x=1&card_id=53607&id=146269.
- Рудь В. Д. Розмірно-точнісний аналіз конструкцій та технологій / Рудь В. Д., Герасимчук О. О., Маркова Т. П. ― Луцьк : ЛДТУ, 2008. ― 344 с.
- Бурєнніков Ю. А. Тестовий контроль знань студентів як засіб підвищення ефективнисті навчального процесу / Бурєнніков Ю. А., Дерібо О. В. // Вісник Вінницького політехнічного інституту. ― 1994. ― №2. ― С. 81―84.