<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Використання технології віртуальної реальності у закладах вищої освіти

Ескіз

Файли

150557.pdf (277,63 KB)

Дата

2024

Автори

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Вінницький національний технічний університет

DOI

Анотація

The main aspects of virtual reality tools usage for the improvement of the students learning efficiency is discussed.

Опис

Ключові слова

virtual reality , pedagogy , personalization , immersion effect , innovative learning

УДК

371

Тип документа

Thesis

Мова

uk_UA

Є частиною

Матеріали LIІI науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 20-22 березня 2024 р.

ISSN

Бібліографічний опис

Завальнюк Є. К. Використання технології віртуальної реальності у закладах вищої освіти // Матеріали LIII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 20-22 березня 2024 р. Електрон. текст. дані. 2024. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fitki/all-fitki-2024/paper/view/20838.

URI

https://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/41509

Зібрання

НТКП ВНТУ. Факультет інформаційних технологій та комп'ютерної інженерії (2024)
Наукові видання каф. ПЗ

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (10)

  1. Dembitska, S., Kobylianskyi, O., Kobylyanska. I., Pugach, S., & Akimova, O. (2022). Methodology and information formation of professional competency of the specialists in the system of postgraduate education. Modern Science – Moderni veda, 5, 77-87.
  2. Dembitska, S., Kobylianskyi, O., & Puhach, V. (2022). Improvement of the procedure of the professional competence evaluation of the students of technical specialties. Modern Science – Moderni veda, 3, 53-60.
  3. Dembitska, S., Kobylyanska, I., Kobylianskyi, O., & Puhach, V. (2023). Psychological and didactic fundamentals of modern educational technologies of visualization. Педевтологія, 1, 36-43.
  4. Kobylianskyi, O., Stavnycha, Т., Dembitska, S., Kobylianska, I., & Miastkovska, M. (2024). Innovative Learning Technologies in the Process of Training Specialists of Engineering Specialties in the Conditions of Digitalization of Higher Education. Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 911. Springer, Cham. URL: https://doi.org/10.1007/978-3-031-53382-2_1.
  5. Marougkas, A., Troussas, C., Krouska, A., & Sgouropoulou, C. (2023). Virtual Reality in Education: A Review of Learning Theories, Approaches and Methodologies for the Last Decade. Electronics, 12(13). Article № 2832
  6. Maroon. URL: https://maroon.tugraz.at
  7. Miastkovska, M., Dembitska, S., Puhach, V., Kobylianska, I., & Kobylianskyi, O. (2024). Improving the Efficiency of Students’ Independent Work During Blended Learning in Technical Universities. Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 899. Springer, Cham. URL: https://doi.org/10.1007/978- 3-031-51979-6_21
  8. Virtual Field Trips – The New Class Experience. URL: https://www.classvr.com/blog/virtual-field-trips.
  9. VR in Higher Education: with Examples. URL: https://virtualspeech.com/blog/vr-education-example-use-casesю.
  10. VR Surgery Training. URL: https://metamedicsvr.com/surgical-vr-simulations.