Мотивація діяльності викладача ВНЗ: досвід ВНТУ
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Анотація
У статті досліджено професійну мотивацію науково-педагогічних працівників ЗВО, зокрема подано та проаналізовано результати анкетування викладачів Факультету машинобудування та транспотру Вінницького національного технічного університету щодо визначення їхніх ключових мотивів науково-педагогічної діяльності та професійного самовдосконалення.
The article examines the professional motivation of scientific and pedagogical workers of ZVO, in particular, presents and analyzes the results of a survey of teachers of the Faculty of Mechanical Engineering and Transport ofVinnytsia National Technical University to determine their key motives for scientific and pedagogical activities and professional self-improvement.
The article examines the professional motivation of scientific and pedagogical workers of ZVO, in particular, presents and analyzes the results of a survey of teachers of the Faculty of Mechanical Engineering and Transport ofVinnytsia National Technical University to determine their key motives for scientific and pedagogical activities and professional self-improvement.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Бібліографічний опис
Шевченко В. В. Мотивація діяльності викладача ВНЗ: досвід ВНТУ [Електронний ресурс] / В. В. Шевченко; наук. кер. О. Б. Залюбівська // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)», Вінниця, 16-17 червня 2022 р. – Електрон. текст. дані. – 2022. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/14203.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (6)
- Іванова Н. Мотивація фахівця до професійної діяльності: поняття, зміст та функції / Н. Іванова // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки. – 2016. – Вип. 1. – С. 21-24.
- Патик Ю.В. Мотиваційні тенденції майбутніх соціальних працівників / Ю.В. Патик. // "Наука і освіта". – 2016. – Вип. 1. – с. 47-50.
- Шкарлет: одна з головних ідей – вмотивований учитель [Електронний ресурс]. – 2021. – Режим доступу до ресурсу: https://osvita.ua/school/83792/.
- Керекеша О.В. Мотивація викладачів до розвитку професійної майстерності / О.В. Керекеша // Інноваційна педагогіка. – 2019. – Вип. 100. – с. 83-87.
- Вакуленко В. Роль професійної мотивації в розвитку професіоналізму викладача вищої школи. Молодь і ринок. 2015. № 4. С. 16–19.
- Владимиров В. Платное образование: социальный контекст. Высшее образование. 1999. № 1. С. 41–42.