<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Розуміння тексту як важлива навичка студентів ЗВО

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Науковий керівник

Редактор

Інші учасники

Відповідальний

ORCID

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

DOI

Альтернативна назва

Анотація

У роботі досліджено проблему розуміння наукових текстів як важливу навичку студентів ЗВО, оскільки здобувачі освіти постійно працюють з текстами з метою здобуття знань, написання наукових робіт, розширення кругозору тощо. Доведено, що студентам потрібно розвивати навички розуміння текстів з метою оптимізації процесу читання та підвищення ефективності читання наукових текстів. Запропоновано студентам основні прийоми для розвитку навичок розуміння текстів.
The paper examines the problem of understanding scientific texts as an important skill for higher education students, since learners constantly work with texts in order to acquire knowledge, write academic papers, broaden their horizons, and more. It is argued that students need to develop text comprehension skills to optimize the reading process and improve the effectiveness of reading scientific texts. The main techniques for developing text comprehension skills are proposed for students.

Опис

Тип документа

Мова

ISSN

Серія, номер

ISBN

ББК

Інші ідентифікатори

Пов’язані матеріали

Спонсорська підтримка

Правовласник

Бібліографічний опис

Стадній А. С. Розуміння тексту як важлива навичка студентів ЗВО // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-frtzp/all-frtzp-2026/paper/view/28924.

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (2)

  1. Костюк Г.С. Про психологію розуміння. Наукові записки НДІ психології УРСР. К.: Рад. школа, 1950. Т.11. С.8.
  2. Чепелєва Н.В. Психологія читання навчальної і наукової літератури в системі професійної підготовки студентів. Дис. докт. псих. наук. К.: 1999. С.23 Чепелєва Н.В. Текст і читач: посібник. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2015. 124 с.