Застосування змішаного навчання в закладах освіти
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Анотація
The role and impact of using online courses and distance learning on educational processes, the advantages and challenges of these formats for students and teachers are considered.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Бібліографічний опис
Проценко М. І. Застосування змішаного навчання в закладах освіти // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2024)», Вінниця, 11-20 травня 2024 р. Електрон. текст. дані. 2024. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2024/paper/view/21158.
Зібрання
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (6)
- Innovative Higher Education Teaching and Learning Techniques: Implementation Trends and Assessment Approaches. URL: https://www.academia.eu/80470137/Innovative_Higher_Education_Teaching_and_Learning_Techniques_Implementation_Trends _and_Assessment_Approaches.
- Innovative Approaches To Teaching And Learning In Higher Education. URL: https://elearningindustry.com/innovativeapproaches- to-teaching-and-learning-in-higher-education.
- Senthilkumar,V., & Kannappa, R.(2017). Impact of Innovative Teaching and Learning Methodologies for Higher Educational Institutions with reference to Trichirappalli District. IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM),19(7), 88-92. DOI: 10.9790/487X-1907028892.
- What is a learner-centered approach? URL: https://samelane.com/blog/learner-centered/.
- Active Learning. URL: https://teaching.cornell.edu/teaching-resources/active-collaborative-learning/activelearning#:~:text=Active%20learning%20methods%20ask%20students,words%20through%20writing%20and%20discussion.
- How to use technology in the classroom. URL: https://drexel.edu/soe/resources/student-teaching/advice/how-to-use technology-in-the-classroom/#:~:text=Integration%20of%20technology%20in%20education,actively%20engaged%20with%20 learning%20objectives.