Відтворення виробничої hrm-системи у навчальній комп’ютеризованій лабораторії
| dc.contributor.author | Папінов, В. М. | uk |
| dc.title | Відтворення виробничої hrm-системи у навчальній комп’ютеризованій лабораторії | uk |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.publisher | Вінницький національний технічний університет | uk |
| dc.identifier.citation | Папінов Володимир Відтворення виробничої hrm-системи у навчальній комп’ютеризованій лабораторії [Текст] / В. Папінов // Proceedings of the tenth international scientific-practical conference «Internet-Education-Science» (IES-2016), Vinnytsia, 11-14 October, 2016. - Vinnytsia : VNTU, 2016. - С. 254-256. | uk |
| dc.identifier.isbn | 978-966-641-646-2 | |
| dc.identifier.udc | 378 + 681.324 | |
| dc.identifier.uri | http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/13387 | |
| dc.description.abstract | Розглянуто питання розробки комп’ютеризованого навчального засобу для практичного вивчення системи автоматизованого обліку та управління персоналом підприємства. Навчальний засіб призначений для використання у лабораторному курсі дисципліни «Інтегровані системи управління», що читається студентам спеціальності "Автоматизація та комп’ютерноінтегровані технології". | uk |
| dc.description.abstract | The problems of development of the computerized educational tools for a practical studying of the industrial automated system for management of human resources (HRM) are considered. The computerized educational means will be used in laboratory course of “Integrated control systems” for students of “Automation and computer-integrated technologies”. | en |
| dc.type | Thesis | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.date.accessioned | 2016-11-14T16:57:23Z | |
| dc.date.available | 2016-11-14T16:57:23Z |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- 254-256.pdf
- Розмір:
- 970,09 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2,14 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: