Основні аспекти полікультурного виховання іноземних студентів в Україні
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
У статті охарактеризовано основні аспекти полікультурного виховання іноземних студентів в Україні. Встановлено, що одним з найважливіших аспектів полікультурного виховання іноземних студентів є формування у них навичок міжнаціонального спілкування та толерантності. З’ясовано, що залучення іноземних студентів до активної участі в культурному житті вищого навчального закладу є ще одним важливим напрямком їхнього полікультурного виховання.
The main aspects of foreign students’ multicultural education in Ukraine are described in the article. It is established that one of the most important aspects of foreign students’ multicultural education is forming their communication skills and inter-ethnic tolerance. It was found that attracting foreign students to the active participation in the cultural life of the university is another important area of their multicultural education.
The main aspects of foreign students’ multicultural education in Ukraine are described in the article. It is established that one of the most important aspects of foreign students’ multicultural education is forming their communication skills and inter-ethnic tolerance. It was found that attracting foreign students to the active participation in the cultural life of the university is another important area of their multicultural education.
Опис
Тип документа
Мова
Є частиною
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Зозуля І. Є. Основні аспекти полікультурного виховання іноземних студентів в Україні [Електронний ресурс] / І. Є. Зозуля // Матеріали XLV Науково-технічної конференції ВНТУ, Вінниця, 23-24 березня 2016 р. - Електрон. текст. дані. - 2016. - Режим доступу : http://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2016/paper/view/206.