Організація самостійної роботи студентів шляхом використання системи комп’ютерної математики Maple

Abstract

Запропоновано концепцію адаптації СКМ Maple до навчання вищої математики та математичного програмування шляхом створення навчальних Maple-тренажерів (НМТ). Розроблено теоретичні та методичні засади створення нового типу навчальних задач, а також висвітлено створення, на основі розроблених НМТ, навчальних задач з лінійного програмування нового типу в яких значна частина арифметичних обчислень виконується НМТ автоматично.

Предложена концепция адаптации СКМ Maple к обучению высшей математики и математического программирования путем создания учебных Maple-тренажеров. Разработаны теоретические и методические основы создания нового типа учебных задач, на основе разработанных НМТ предложено создание учебных задач по линейному программированию нового типа, в которых значительная часть арифметических вычислений выполняется НМТ автоматически.

The concept of adaptation of SCM Maple to the study of higher mathematics and mathematical programming through the development of training simulators Maple is suggested in the paper. Theoretical and methodological foundations for the creation of a new type of educational objectives are developed, the creation, based on the developed BDC, educational problems of linear programming of a new type in which much of the arithmetic is performed by TSM automatically is highlighted.