Деякі аспекти евристичної розумової діяльності студентів

Abstract

Формування інтелектуальних вмінь студентів вимагає удосконалення методики формування систематизованих знань студентів з вищої математики, основою якої є перехід до нового стилю навчання, який повинен бути націленим на максимальний розвиток творчих здібностей студентів і формування їх пізнавальної активності.

Формирование интеллектуальных умений студентов требует усовершенствования методики формирования систематизированных знаний студентов по высшей математике, основой которой является переход к новому стилю обучения, который должен быть нацеленным на максимальное развитие творческих способностей студентов и формирования их познавательной активности.

Formation of the intellectual skills students require systematic improvement of methods for the formation of students' knowledge of higher mathematics, the basis of which the transition to a new style of learning that should be targeted for maximum development of creative abilities of students and their formation of cognitive activity.