Реализация межпредметных связей в процессе формирования профессиональной компетентности специалистов экономического направления

Abstract

Рассматривается возможность использования межпредметных связей между дисциплинами цикла общеобразовательной подготовки (физика, математика, химия и т. д.) и дисциплинами естественнонаучного и профессионального циклов как средства формирования профессиональной компетентности специалистов экономического направления.