• Логістика терміналів (терміналістика) як один з перспективних напрямів розвитку логістики 

  Цимбал, С. В.; Мельник, Р. В.; Tsymbal, S. V.; Melnyk, R. V. (ВНТУ, 2024)

  У статті розглянуто процес проектування та розрахунку основних параметрів термінальної мережі з позицій терміналістики — логістики термінальних мереж та інфраструктури — як виділеного з логістики науково-методологічного ...

• Формування металокерамічних плазмових покриттів з додаванням гідроксиду алюмінію 

  Ярос, Ю. О.; Карпеченко, А. А.; Бобров, М. М.; Yaros, Yu. O.; Karpechenko, A. A.; Bobrov, M. M. (ВНТУ, 2024)

  Газотермічне напилення за рахунок незначного нагрівання, мінімізації теплових деформацій та відсутності структурних змін в поверхневому шарі деталі дозволяє ефективно формувати захисні композиційні покриття різноманітних ...

• Система нечітких знань щодо якості виконання післядрукарських процесів 

  Кудряшова, А. В.; Доморад, О. В.; Kudriashova, A. V.; Domorad, O. V. (ВНТУ, 2024)

  На основі експертного оцінювання післядрукарське опрацювання книжкових видань представлене функцією з такими аргументами: виготовлення зошитів, скріплення, комплектування, покривний матеріал, оброблення книжкових блоків, ...

• Імплементація булевих функцій в перцептронних структурах 

  Яковин, С. В.; Мельничук, С. І.; Yakovyn, S. V.; Melnychuk, S. I. (ВНТУ, 2024)

  Розглянуто особливості реалізації булевих функцій на основі перцептронних структур. Означено обмеження типової структури перцептрону, зокрема його здатність виконувати лише лінійно сепарабельні функції а також основні ...

• Концепції індустрія 4.0 і освіта 4.0 та виклики для тематики дипломних робіт інженерів-автомобілістів 

  Іванов, В. В.; Меленчук, Т. М.; Теплечук, А. М.; Борзунов, Ю. Л.; Зайчик, Ю. І.; Ivanov, V. V.; Melenchuk, T. M.; Teplechuk, A. M.; Borzunov, Yu. L.; Zaichyk, Yu. I. (ВНТУ, 2024)

  Освіта в Україні стикається з багатьма викликами. Це швидкий технологічний прогрес, який змінює як суб’єкти навчання так і навчальні технології. Війна змусила викладачів і студентів опанувати всі форми дистанційного і ...

Переглянути більше