Наукові роботи каф. МЗ: Недавні надходження

Відображеня елементи 501-520 із 537

    • Семантична типологія конотативних дієслів 

      Стадній, А. С. (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2006)
      Конотативні дієслова досить широко представлені у публіцистичних текстах і характеризуються образність та емоційністю. Переважна більшість груп має функціонально-семантичне значення, репрезентоване оказіональними та ...

    • Психолінгвістичний аспект емоційно-оцінної лексики 

      Стадній, А. С. (Дніпропетровський національний університет іменя Олеся Гончара, 2010)
      У статті проаналізовано психолінгвістичний напрям вивчення конотації. З’ясовано психолінгвістичні засади конотативності значень дієслів. Встановлено, що конотація не є елементом матеріальної структури слова, оскільки ...

    • Лингвокультурологический аспект преподавания русского языка как иностранного 

      Азарова, Л. Е.; Горчинская, Л. В. (Київський національний лінгвістичний університет, 2015)
      Целью языкового вузовского образования должно быть формирование у студента лингвокультурологической компетенции как компонента коммуникативной компетенции, поскольку применение лингво-культурологического подхода в обучении ...

    • Запозичення як складова частина іменників-юкстапозитів науково-технічної сфери 

      Озеранська, Л. А. (Херсонський державний університет, 2008)
      Статтю присвячено дослідженню запозичень у структурі іменників-юкстапозитів науково-технічної сфери. Розглянуто найпоширеніші термінозапозичення з грецької, латинської та інших мов. Виявлено продуктивні семантичні групи ...

    • Посібник української мови для іноземних студентів 

      Абрамчук, О. В.; Горчинська, Л. В. (Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2015)
      Сучасний підручник повинен відповідати таким вимогам: наявність нетрадиційних способів подання важливого граматичного матеріалу, насиченість цікавими й корисними прикладами, що базуються на життєво необхідному мінімумі ...

    • Позааудиторна навчально-виховна робота 

      Абрамчук, О. В.; Горчинська, Л. В.; Abramchuk, O. V.; Gorchinska, L. V. (Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2014)
      Групові форми виховання є найбільш доступними, так як не вимагають особливих умов для їх організації і проведення, а також досить ефективними за умови кваліфікованого педагогічного керівництва. Основні вимоги до групових ...

    • Моральні орієнтири у вихованні сучасної молоді 

      Абрамчук, О. В.; Савчук, І. В. (Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, 2007)
      У статті йдеться про пріоритетні напрями морального виховання молоді, про формування моральних якостей особистості.

    • Мовленнєва підготовка студентів ВТНЗ як окремий компонент підготовки фахівця 

      Абрамчук, О. В. (Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2015)
      Стаття присвячена проблемі професійної підготовки студентів ВТНЗ на заняттях з української мови. Автор розглядає питання опанування наукової та фахової термінології, необхідність знання, розуміння і використовування ...

    • Досягнення педагогічних цілей засобами СРС 

      Абрамчук, О. В.; Савчук, І. В. (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2014)
      В статье рассматриваются цели и задачи самостоятельной работы студентов, наиболее эффективные формы и методы организации СРС, приемы контроля и роль преподавателя.

    • Виховний потенціал социально-гуманітарних дисциплін у становленні національно-свідомої особистості майбутнього інженера 

      Абрамчук, О. В.; Abramchuk, O. V. (Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2015)
      У статті увага приділяється впливу соціально-гуманітарних дисциплін на формування майбутнього інженера, а саме: виявленню виховних можливостей навчальних дисциплін в плані національно-патріотичного виховання студентів; ...

    • Коммуникативная направленность обучения языку иностранных студентов-нефилологов 

      Абрамчук, О. В.; Горчинська, Л. В. (Воронежский государственный педагогический университет, 2009)
      Студенты-иностранцы, обучающиеся в высших учебных заведениях за рубежом, должны овладеть языком для общения в разных сферах деятельности (учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной, обиходно-бытовой). ...

    • Природа художественной детали и ее изобразительно-выразительная функция (В помощь студентам по теории литературы) 

      Пустовіт, Т. М.; Рибінцев, І. В.; Пустовит, Т. Н.; Рыбинцев, И. В.; Pustovit, T. N.; Ribintsev, I. V. (Херсонський державний університет, 2011)
      Предметом анализа в статье является природа художественной детали и ее изобразительно-выразительные функция. Подчеркивается, что художественная деталь – это не троп, а прямое указание на характерную особенность предмета ...

    • Языковая реализация оппозиции Русь-Орда в художественной системе романа Д. Балашова «Симеон Гордый» 

      Пустовит, Т. Н. (2014-05-21)
      The article deals with the linguistic realization of the opposition "Russ - Horde" in the art system of the novel D. Balashov "Simeon Gordy" with a view to study means by which the author embodies his views on the ...

    • Концептуализация основных понятий пассионарной теории етногенеза в художественной системе цикла романов Д. Балашова «Государи Московские» 

      Пустовит, Т. Н.; Шлапак, И. Н.; Пустовіт, Т. М.; Шлапак, І. М.; Pustovit, T. N.; Shlapak, I. N. (Таврический национальный университет имени В. И. Вернадского, 2013)
      В статье рассматривается процесс концептуализации основных понятий пассионарной теории этногенеза в художественной системе цикла романов Д. Балашова «Государи Московские» с целью исследования средств воплощения в ...

    • Акровірш як вид тайнопису в Давній Русі 

      Пустовіт, Т. М.; Дудатьєва, В. М. (Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2011)
      У статті розглядаються особливості акровірша як форми тайнопису в контексті потреб давньоруського соціуму у втаємниченні певних відомостей. Показано, що у давньоруському акровірші, який поєднав в собі форму та зміст художнього ...

    • Міфопоетика як частина поетики 

      Опанасюк, М. М. (Київський національний університет ім. Т. Г. Шевченка, 2010)
      Мета статті проаналізувати сутність міфопоетики як частини поетики. Дослідити особливості розвитку міфопоетики у вітчизняній філологічній науці.

    • Проблема підготовки вчителя нового типу 

      Опанасюк, М. М. (Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України ВСЕІ "Україна", 2006)
      Основна мета статті - визначити основні шляхи підготовки вчителя нового типу

    • Словотвірно-структурні особливості технічної термінології 

      Опанасюк, М. М.; Кухарчук, Г. В. (Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди, 2007)
      У даній статті розглядається утворення простих і складних термінів морфологічним способом. Висвітлюються основні морфологічні словотвірні типи технічної термінології та виділяються найбільш продуктивні.

    • Комп’ютерні технології у дослідженні гармонійності побудови складних слів 

      Азарова, Л. Є. (Черкаський національний університет ім. Б. Хмельницького, 2009)
      У статті обґрунтовано доцільність використання сучасних комп’ютерних технологій у рамках створення теорії гармонійної побудови складних слів в українській мові на засадах методології “золотої пропорції” та використання ...

    • Особенности художественного конфликта повестей А. П. Чехова 

      Азарова, Л. Е. (Таганрогский педагогический институт, 2012)