What l2 fluency means
Вантажиться...
Файли
Дата
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
In second language (L2) research and testing, measures of oral fluency are used as diagnostics for proficiency. However, fluency is also determined by personality or speaking style, raising the question to what extent L2 fluency measures are valid indicators of L2 proficiency.
При дослідженні та тестуванні другої мови (L2) ступінь вільного володіння усним мовленням використовуються як діагностика володіння знаннями. Однак, вільне володіння також визначається особистістю чи стилем розмови, що ставить питання про те, наскільки вільне володіння L2 є дійсними показниками володіння знаннями L2.
При дослідженні та тестуванні другої мови (L2) ступінь вільного володіння усним мовленням використовуються як діагностика володіння знаннями. Однак, вільне володіння також визначається особистістю чи стилем розмови, що ставить питання про те, наскільки вільне володіння L2 є дійсними показниками володіння знаннями L2.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Ibrahimova L. V. What l2 fluency means [Електронний ресурс] / L. V. Ibrahimova // Матеріали XLIX науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 27-28 квітня 2020 р. – Електрон. текст. дані. – 2020. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2020/paper/view/9837.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (7)
- Segalowitz N. Cognitive bases of second language fluency / N. Segalowitz — New York: Routledge, 2010.
- Tavakoli P. Strategic planning, task structure, and performance testing / P. Tavakoli, P. Skehan // In R. Ellis (Ed.), Planning and task performance in a second language — Amsterdam: John Benjamins, 2005. Pp. 239–276.
- Chambers F. What do we mean by fluency? / F. Chambers — System, 25, 1997. Pp. 535–544.
- Lennon P. Investigating fluency in EFL: A quantitative approach / P. — Lennon Language Learning, 3, 1990. Pp. 387–417.
- Council of Europe / Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment — Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
- Гадайчук Н. М. Developing communicative skills of students in a foreign language / Гадайчук Н.М, Тульчак Л.В. — Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференціїз міжнародною участю «Конкурентоспроможність національної економіки та освіти: пошук ефективних рішень», м. Вінниця, 15 квітня 2015р., Вінниця: ВННІЕ ТНЕУ, 2015р. C 198-199.
- De Jong N. H. Facets of speaking proficiency / N. H. De Jong, M. P. Steinel, A. Florijn, R. Schoonen, J. H. Hulstijn — Studies in Second Language Acquisition, 34, 2012. Pp. 5–34.