Наукові роботи каф. ВМ: Недавні надходження
Відображеня елементи 621-640 із 721
-
Аппроксимация кривых предельной деформации сплайн-функциями
(Донбасская государственная машиностроительная академия, 2010-03)Выполнен анализ существующих аппроксимаций кривых предельной деформации традиционно называемых диаграммами пластичности. Предложен подход к построению аппроксимаций кривой предельной деформации при стационарном деформировании, ... -
Реалізація принципу наочності за допомогою засобів СКМ у процесі навчання лінійного програмування
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2013)Шляхом використання широкого спектру аналітичних, обчислювальних і графічних операцій СКМ Maple створено анімаційну модель для реалізації дидактичного принципу наочності у навчанні лінійному програмуванню майбутніх фахівців ... -
История и современное состояние тензорной теории накопления повреждений
(Надійність і довговічність машин і споруд: Міжнар. наук.-техн. зб. – К.: Інститут проблем міцності ім. Г.С. Писаренка НАН України, 2013. – Вип. 37, 2013)Предлагается краткое освещение истории становления раздела механики повреждений, который предлагается называть теорией суммирования повреждений. Сформулированы сущность, цели и задачи данного подхода к построению предельных ... -
Вплив рівня педагогічної майстерності викладача вищої математики на формування професійних якостей майбутнього інженера
(Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка, 2011)Розглянуто методи та засоби вдосконалення навчально-виховного процесу під час навчання вищої математики студентів технічних університетів, формування професійних якостей майбутніх інженерів. -
Сучасні підходи до технології навчання фундаментальним дисциплінам у технічних університетах
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2011)В статті розглянуто технології формування професійних знань, умінь і навичок у процесі навчання майбутніх інженерів фундаментальним дисциплінам. Визначені ефективні методи мотивації пізнавальної діяльності, а саме: ... -
Формування професійних компетентностей майбутніх інженерів у процесі їх проектної діяльності на заняттях з вищої математики
(Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2009)В статті пропонується змістове та організаційне наповнення системи формування компетентностей студентів технічних університетів за рахунок реалізації проектної технології навчання на прикладі чисельних методів розв’язування ... -
Вивчення математики, як чинник розвитку інженерного мислення майбутніх технічних фахівців
(Університет менеджменту освіти Національної Академії педагогічних наук України, 2009)Розкривається питання вважливості та актуальності професійного мислення та розвитку інженерного мислення студентів вищих технічних вузів. -
Розвиток інженерного мислення при вивченні вищої математики
(Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, 2009)Розкривається питання вважливості та актуальності професійного мислення та розвитку інженерного мислення студентів вищих технічних НВЗ при вивченні вищої математики. -
Формування креативного мислення майбутніх спеціалістів інженерного профілю в контексті Болонського процесу
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2008)Інженерне мислення спеціаліста 21 ст. є складна система, яка включає в себе образне та логічне мислення, наукове та практичне мислення. Розкривається питання вважливості та актуальності професійного мислення та ... -
Використання інформаційних технологій у професійній підготовці фахівців на заняттях з вищої математики
(Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2008) -
Методичні прийоми розвитку мислення студентів технічного вузу на заняттях з вищої математики
(Луганський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка, 2007) -
Розвиток творчого мислення студентів технічних університетів
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2007)В даній статті розглянуто наукові теорії, методичні прийоми, приклади завдань які доводять, що розвивати творче мислення студентів можна і на заняттях з вищої математики. -
Особливості розвитку творчого мислення студентів сучасної вищої школи
(Вінницький соціально-економічний інститут Університету „Україна", 2007)Одной из важных задач, которая стоит перед современной высшей школой – это развитие творческих способностей у студентов. Решение этой проблемы можно достичь только всесторонней ориентацией учебно-воспитательного процесса ... -
Сутність поняття «педагогічна умова» в контексті висвітлення проблеми формування математичної компетентності
(Європейська асоціація педагогів і психологів “Science”, 2014)У статті розглянуто педагогічні умови формування математичної компетентності майбутнього інженера в системі професійної підготовки як спеціально створеного навчально-виховного середовища, яке продукує обставини, що впливають ... -
Мультиобработка массивов данных по разностным срезам
(Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України, 2011)В работе рассмотрены и проанализированы особенности представления в базисе модифицированной САА В.М. Глушкова параллельных алгоритмов мультиобработки векторных массивов данных по разностным срезам. In work the features ... -
Моделювання процесу оброблення двовимірного масиву даних за різницевими зрізами
(Фізико-механічний інститут ім. Г. В. Карпенка НАН України, 2012)Розглянуто особливості оброблення за методом різницевих зрізів двовимірного масиву даних розмірністю , який сформовано з зважених елементів вхідного вектора для дискримінантних функцій. Отримано результати імітаційного ... -
Професійно спрямовані інтерактивні форми навчання вищої математики в технічних ВНЗ
(Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2015)У статті розглядається проблема викладання фундаментальних дисциплін в технічних ВНЗ та наводиться досвід використання професійно спрямованих інтерактивних форм навчання вищої математики на основі організації аудиторної ... -
Вивчення окремих розділів вищої математики при формуванні наукового світогляду студентів в умовах співпраці університетів
(Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка, 2014)У статті досліджено вплив вивчення розділів вищої математики на формування наукового світогляду студентів, зосереджено увагу на оптимальному підході до науково-дослідної роботи студентів -
Застосування інтегративного підходу в системі інженерної освіти на прикладі навчання лінійної алгебри
(Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, 2014)У роботі розкрито суть понять інтеграція, інтегративний підхід; акцентовано увагу на доцільності й важливості включення інтегративного підходу в навчальний процес вищої школи. З’ясовано, що процес інтеграції може мати ... -
Аналіз моделей паралельного підсумовування елементів числового масиву
(Вінницький державний технічний університет, 2002)