| dc.contributor.author | Білик, Т. О. | uk |
| dc.contributor.author | Хом'юк, І. В. | uk |
| dc.date.accessioned | 2022-06-19T09:09:09Z | |
| dc.date.available | 2022-06-19T09:09:09Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Білик Т. О. Книга як засіб виховання молодших школярів (у контексті ідей В. О. Сухомлинського) [Текст] / Т. Білик, І. В. Хом'юк // Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи : матеріали четвертої науково-практичної інтернет-конференції молодих науковців та студентів. – Вип. 6. – Івано-Франківськ, Бердянськ, Вінниця, Кам’янець-Подільський, Київ, Кропивницький, Мукачево, Полтава, Умань, Херсон, 2019. – С. 135-137. | uk |
| dc.identifier.uri | http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/35463 | |
| dc.description.abstract | У статті висвітлено проблему виховання молодших школярів засобом художнього твору. Розглянуто використання книги у розвитку всебічної особистості, гармонійного виховання дітей молодшого шкільного віку у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Визначено, що концепція роботи з книжкою великого педагога містить такі структурні складові: використання наочності; різні види читання; організаційні форми роботи; добір книжок для читання. Аналізуючи казки В.О. Сухомлинського автор дійшов висновку, що вони допомагають сформувати й розвинути в молодших школярів ціннісні орієнтири: духовні та родинні цінності; гуманістичні та естетичні почуття; бережливе ставлення до природи. Урізноманітнення видів читання сприяє виробленню потреби в постійному спілкуванні дитини з книжкою. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника | uk |
| dc.relation.ispartof | Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи : матеріали четвертої науково-практичної інтернет-конференції молодих науковців та студентів : 135-137. | uk |
| dc.subject | виховання | uk |
| dc.subject | книга | uk |
| dc.subject | казки | uk |
| dc.subject | молодші школярі | uk |
| dc.title | Книга як засіб виховання молодших школярів (у контексті ідей В.О. Сухомлинського) | uk |
| dc.type | Article | |
