Проблеми адаптації слухачів -іноземців в умовах навчання та їх подолання
Abstract
The theses presents the experience of overcoming the problem of readiness for further studies at a technical university of foreign students of the preparatory department, namely, using the example of mathematics, leveling knowledge up to the level of the Ukrainian school curriculum in basic fundamental disciplines. У тезах подано досвід подолання проблеми адаптації до навчання у технічному ЗВО слухачів-іноземців підготовчого відділення, а саме розкрито, на прикладі математики, вирівнювання знань до рівня шкільної програми України.
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/43446