System-Forming Aspects of the Computer Science and Mathematics Teachers` Readiness to Develop and Use Computer Didactic Games in Educational Process
Вантажиться...
Файли
Дата
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Альтернативна назва
Анотація
The research, based on the actualization of the innovative paradigm, the ideas of child-centrism, and the analysis of system-formal aspects, presents the conceptualization of readiness of computer science and mathematics teachers to develop and use CDGs in the educational process.
У дослідженні на основі актуалізації інноваційної парадигми, ідей дитиноцентризму та аналізу системно-формальних аспектів подано концептуалізацію готовності вчителів інформатики та математики до розробки та використання КРГ у навчальному процесі.
У дослідженні на основі актуалізації інноваційної парадигми, ідей дитиноцентризму та аналізу системно-формальних аспектів подано концептуалізацію готовності вчителів інформатики та математики до розробки та використання КРГ у навчальному процесі.
Опис
Ключові слова
Readiness , Visual-Spatial Aspects , Computer Science Teacher , Mathematics Teacher , Computer Didactic Games , Educational Process , Professional Activity , Life-Long Learning , готовність , візуально-просторові аспекти , учитель інформатики , учитель математики , комп’ютерні дидактичні ігри , освітній процес , професійна діяльність , навчання впродовж життя
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
978-989-758-662-0
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Klochko O., Gurevych R., Fedorets V., Klochko V., Konoshevskyi O., Kovtoniuk M. System-Forming Aspects of the Computer Science and Mathematics Teachers` Readiness to Develop and Use Computer Didactic Games in Educational Process // Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology. 2021. Vol. 1. Pp. 488-514.