<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Умови ефективності дистанційного навчання

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Науковий керівник

Редактор

Інші учасники

Відповідальний

ORCID

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

DOI

Альтернативна назва

Анотація

Робота присвячена узагальненню та аналізу чинників ефективності дистанційного навчання, особливості дистанційного навчання в системі вищої освіти та визначення переваи і недоліків його функціонування.
The work is devoted to generalization and analysis of factors of efficiency of distance learning, features of distance learning in the system of higher education and to define advantages and disadvantages of its functioning.

Опис

Тип документа

Мова

ISSN

Серія, номер

ISBN

ББК

Інші ідентифікатори

Пов’язані матеріали

Спонсорська підтримка

Правовласник

Бібліографічний опис

Король Я. О. Умови ефективності дистанційного навчання [Електронний ресурс] / Я. О. Король, А. М. Климчук; наук. кер. О. Б. Залюбівська // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)", Вінниця, 16-17 червня 2022 р. – Електрон. текст. дані. – 2022. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/14245.

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (5)

  1. Ахмад І.М. Навчання в дистанційній і змішаній формі студентів ВНЗ [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://interconf.fl.kpi.ua/node/1067.
  2. Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні http://www.osvita.org.ua/distance/pravo/00.html.
  3. Газета «Студентський меридіан». URL: https://meridian.kpnu.edu.ua/2020/09/14/dystantsiina-osvitaperevahy-i-nedoliky/ (дата звернення 15.10.2021)
  4. Владимирська Є.Ю. Науково-методичне забезпечення якості дистанційного навчання у технічному університеті : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Є.Ю. Владимирська.– К., 2006.– 21 с.
  5. Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні. – К.: КПІ, 2000. – 12с.