Показати скорочену інформацію

dc.contributor.authorЗемський, Д. Р.uk
dc.contributor.authorБосий, Д. О.uk
dc.contributor.authorДрубецька, Т. І.uk
dc.contributor.authorАнтонов, А. В.uk
dc.contributor.authorZemskyi, D. R.en
dc.contributor.authorBosyi, D. O.en
dc.contributor.authorDrubetska, T. I.en
dc.contributor.authorAntonov, A. V.en
dc.date.accessioned2026-04-20T07:08:24Z
dc.date.available2026-04-20T07:08:24Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationЗемський Д. Р., Босий Д. О., Друбецька Т. І., Антонов А. В. Застосування програмованих логічних контролерів у процесі підготовки фахівців з електропостачання // Вісник Вінницького політехнічного інституту. 2025. № 6. С. 35–43. URI: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/3368.uk
dc.identifier.issn1997-9274
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51182
dc.description.abstractОбґрунтовано актуальність формування у здобувачів вищої освіти спеціальності 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» (G3 «Електрична інженерія») професійних знань і навичок шляхом вивчення сучасними засобами автоматизації систем електропостачання. В умовах впровадження концепцій цифрової підстанції, Smart Grid та використання інтелектуальних електронних пристроїв перед майбутніми фахівцями постають задачі програмування, налаштовування, обслуговування цифрової енергетичної інфраструктури. Увагу приділено застосуванню контролера Siemens LOGO! як доступного засобу для професійної підготовки. Його використання дозволяє опанувати базові принципи релейної логіки, роботи з таймерами, лічильниками, логічними елементами та графічними мовами програмування. Принцип розповсюдження програмного середовища LOGO! Soft Comfort дає змогу здобувачам працювати з контролером не лише в лабораторних умовах, а й самостійно — поза межами аудиторій навчального закладу.  Наведено приклад програмної реалізації алгоритму обмеження тривалості роботи електроспоживача з автоматичним щоденним скиданням лічильника. Зазначене рішення демонструє елементи побудови логіки керування: контроль часу, індикацію попередження, блокування повторного вмикання до оновлення параметрів. Це дозволяє не лише засвоїти технічні основи автоматизації, а й створити базу для подальшого вивчення складніших систем на базі програмованих логічних контролерів, зокрема інтеграцію з SCADA-системами, мережевими протоколами та хмарними платформами. Практична цінність дослідження полягає в розробці й апробації прикладного рішення з використанням Siemens LOGO! у навчальних цілях. Запропонований приклад може бути інтегрований у лабораторні роботи, курсове або дипломне проєктування, сприяючи формуванню навичок роботи з функціональними блоками, логічними умовами та побудові структурованих алгоритмів керування реальними енергетичними об’єктами.uk
dc.description.abstractThe publication substantiates the relevance of developing professional knowledge and skills among higher education students majoring in specialty 141 “Electric Power Engineering, Electrical Engineering and Electromechanics”, acquainting them with modern automation tools used in power supply systems. In the context of the implementation of digital substation concepts, Smart Grid technologies, and intelligent electronic devices (IEDs), future specialists are expected to be capable of programming, configuring, and maintaining digital power infrastructure. Particular attention is paid to the use of the Siemens LOGO! controller as an accessible tool for introductory professional training. Its application provides an effective means of mastering the basic principles of relay logic, the operation of timers, counters, logic gates, and the use of graphical programming languages such as FBD (Function Block Diagram) and LAD (Ladder Diagram). The availability of the LOGO! Soft Comfort programming environment enables students to work with the controller not only in laboratory settings but also independently beyond the classroom. The paper presents an example of software implementation for the algorithm that limits the operating time of electrical load, with automatic daily counter reset. This solution illustrates key elements of control logic design: time monitoring, warning indication, and blocking of repeated activation until parameters are reset. It not only helps students grasp the technical foundations of automation but also provides a basis for further study of more advanced systems based on programmable logic controllers (PLCs), including integration with SCADA systems, network protocols, and cloud platforms. The practical value of the study lies in the development and testing of the applied solution using Siemens LOGO! for educational purposes. The proposed example can be integrated into laboratory assignments, course projects, or thesis work, contributing to the development of skills in I/O configuration, controller programming, function block design, logical condition handling, and the construction of structured control algorithms for real-world power engineering applications.en
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВНТУuk
dc.relation.ispartofВісник Вінницького політехнічного інституту. № 6 : 35–43.uk
dc.relation.urihttps://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/3368
dc.subjectпрограмований логічний контролерuk
dc.subjectавтоматизаціяuk
dc.subjectцифрова підстанціяuk
dc.subjectSiemens LOGO!en
dc.subjectprogrammable logic controlleren
dc.subjectautomationen
dc.subjectdigital substationen
dc.subjectSmart Griden
dc.titleЗастосування програмованих логічних контролерів у процесі підготовки фахівців з електропостачанняuk
dc.title.alternativeApplication of Programmable Logic Controllers for Power Supply Specialists Trainingen
dc.typeArticle, professional native edition
dc.typeArticle
dc.identifier.udc621.31
dc.relation.referencesО. В. Кириленко, С. П. Денисюк, іІ. В. Блінов, «Цифрова трансформація енергетики: сучасні тенденції та завдання,» ПраціІЕД, No 65, с. 5-14, 2023. https://doi.org/10.15407/publishing2023.65.005 .uk
dc.relation.referencesТ.Друбецька, Д.Земський, В.Шмельова, іВ. Артемчук, «Розвиток технологій будівництва цифрових підстанцій,» Енергетика: Економіка, Технології, Екологія, No1, с.106-113, 2024. https://doi.org/10.20535/1813-5420.1.2024.297585 .uk
dc.relation.referencesY. Rudniev, and J. Romanchenko, “Сomprehensive condition analysis and perspectives of energy development in Ukraine according to the smart grid concept,” Power Engineering: Economics Technique Ecology, no. 1, Mar. 2024,https://doi.org/10.20535/1813-5420.1.2024.297587 .en
dc.relation.referencesV. Galkovskaya, and M. Volos, “Economic efficiency of the implementation of digital technologies in energy power,” Sustainability, vol. 14, no. 22, рp. 15382, Nov. 2022, https://doi.org/10.3390/su142215382 .en
dc.relation.referencesD. Celik, M. E. Meral, and M. Waseem, “A new area towards to digitalization of energy systems: enables, challenges and solutions,” in 2022 14th International Conference on Electronics, Computers and Artificial Intelligence (ECAI), pp. 1-6, Jun. 2022. https://doi.org/10.1109/ecai54874.2022.9847313 .en
dc.relation.referencesOptical/Electronic GDGL Series Current Transformers[Electronic resource]. Accessed: April 1, 2025.en
dc.relation.referencesМіністерство освіти і науки України, «Про затвердження стандарту вищої освіти за спеціальністю 141 «Електрое-нергетика, електротехніка та електромеханіка» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти»: Наказ від 20.06.2019,No 867. [Електронний ресурс]. Режим доступу:https://mon.gov.ua/osvita-2/vishcha-osvita-ta-osvita-doroslikh/naukovo-metodichna-rada-ministerstva-osviti-i -nauki-ukraini/zatverdzheni-standarti-vishchoi-osviti . Дата звернення: 01.05.2025.uk
dc.relation.referencesI. Zamora-Hernandez, M. X. Rodriguez-Paz, and J. A. Gonzalez-Mendivil, “An educational model for teaching PLC pro-gramming incorporating soft skills, ” in Conference: ICETC 2023, 2023, pp. 280-285. https://doi.org/10.1145/3629296.3629342 .en
dc.relation.referencesK. Erickson, “Programmable Logic Controllers: What every Controls curriculum needs to cover,” in 2019 ASEE Annual Conference & Exposition, Tampa, Florida, 2019. https://doi.org/10.18260/1-2--33199 .en
dc.relation.referencesL. Wang, Y. Liu, Q. Wang, J. Wang, and Z. Yang, “PLC course teaching method based on OBE Teaching concept,” Advances in Educational Technology and Psychology, vol. 4, no. 1, pp. 101-109, Aug. 2020, https://doi.org/10.23977/aetp.2020.41015 .en
dc.relation.references“LOGO!” SIOS.[Electronic resource]. Available: https://support.industry.siemens.com/cs/document/109741041/logo!?dti=0&lc=en-UA . Accessed: 1.04.2025.en


Файли в цьому документі

Thumbnail

Даний документ включений в наступну(і) колекцію(ї)

Показати скорочену інформацію