Гуманітарні конференції в технічному ВУЗі (аналіз деяких проблем в контексті гуманізації технічної освіти)

Abstract

Проведено аналіз результатів науково-практичних та науково-методичних конференцій з проблем гуманізації та гуманітаризації освіти, які проходили протягом останніх дванадцяти років у Вінницькому Національному Технічному Університеті. На основі аналізу зроблені рекомендації щодо активізації і підвищення ефективності процесів формування у молоді гуманістичних орієнтацій, культурної компетентності, культури спілкування, фахового професіоналізму, орієнтації на цивілізоване співжиття у світі. Ці рекомендації можуть зацікавити освітян, представників установ культури і засобів масової інформації, керівників молодіжних організацій та державних установ.

Проведен анализ результатов научно-практических и научно-методических конференций по проблемам гуманизации и гуманитаризации образования, которые проходили на протяжении последних двенадцати лет в Винницком Национальном Техническом Университете. На основе анализа сделаны рекомендации по активизации и повышению эффективности процессов формирования у молодежи гуманистических ориентаций, культурной компетентности, культуры общения, профессионализма в своей области деятельности, ориентации на цивилизованное совместное проживание в мире. Эти рекомендации могут заинтересовать работников сферы образования, представителей учреждений культуры и средств массовой информации, руководителей молодежных организаций и государственных учреждений

The analysis of scientific- practical and scientific methodical conferences dedicated to the problems of humanization and humanization of education held at Vinnytsia National Technical University during recent twelve years has been carried ant. On the basis of the analysis carried out, the recommendations aimed at activization and efficiency increase of the processes dealing with the formation among young people humanistic orientations cultural. Competence, culture of communication, proficiency, orientation on civilized coexistence patterns existing in the world community. These recommendations could be of interest for those. Involved in education process, specialists working in the field of culture and muss media, leaders of with organizations and government institutions.